Il Blog del Vaccarini

"Il Diritto all'acqua, fonte di sviluppo e pace"

2012-01-09T20:05:00.003+01:00

Agli alunni e alle alunne che partecipano al Concorso "Il Diritto all'acqua, fonte di sviluppo e pace", si ricorda che l'argomento oggetto del Concorso richiede di riflettere e studiare temi di attualità, quali:
- le tematiche generali legate al problema dell’acqua che ci riguarderà sempre più in futuro;
- il confronto con popolazioni di differenti culture e religioni;
- i testi della Dichiarazione dei Diritti Umani e della nostra Costituzione;
- i testi della Dichiarazione dei Diritti del Fanciullo.

Segue l'indicazione di siti utili da consultare :
1. http://www.unesco.it/cni/index.php/scienze-naturali/acqua
2. http://www.greencrossitalia.it/ita/acqua/risorse_acqua/acqua_
3. -www.waterforpeace.org
4. -http://www.servas.it/tiki-index.php
5. -i documenti per il saggio breve per l’Ambito tecnico-scientifico--Argomento: "L'acqua, risorsa e fonte di vita" ---Esami di stato 2002-3

A cura della prof.ssa Pina Arena

Le ragazze del "Vaccarini" e il calcio

2011-11-02T22:16:00.002+01:00

Anche quest’anno le allieve dell’IIS” G.B. Vaccarini” hanno centrato il bersaglio qualificandosi -grazie alla vittoria per 4-3 sull’IIS ”Marco Polo” di Palermo nella fase regionale - alle finali nazionali di calcetto, che si sono svolte a Riccione.
Le ragazze, grazie anche alla tenacia e allo spirito di coesione che caratterizzano la squadra, hanno superato il primo girone con due vittorie – una sulla Sardegna, l’altra sul Molise - seguite da una sconfitta con la Lombardia, dalla quale non si sono lasciate demoralizzare: hanno, infatti, continuato a giocare con forza e vigore ottenendo altre vittorie, prima con il Friuli, ai quarti di finale e poi in semifinale con le Marche . Passo dopo passo, hanno conquistato titolo a rappresentare la Sicilia alla finale nazionale che si è svolta sabato 8 Ottobre a Rimini dove hanno gareggiato contro la squadra della Lombardia. Con il bel gioco e l’impegno le giovani catanesi hanno conquistato il secondo posto nazionale del quale sono orgogliose e da questo traguardo intendono ripartire per nuove vittorie. La squadra, composta da Roberta Scaglione, Giulia Risina, Anita Riggio, Viviana Toscano, Nancy Privitera, Francesca Platania, Gaia Garro, Simona Bracchitta, Greta Filetti, Silvia Miceli, è stata preparata da tutto il team sportivo della scuola (proff . Riolo , Maiore , Lo Presti , Balsamo ) ed è stata accompagnata a Riccione dalla prof.ssa Guarrera e dal prof. Calderella. Roberta Scaglione III C TS

al lavatoio di cibali

2011-04-12T23:22:00.001+02:00

Al lavatoio di Cibali il 13 e 14 maggio presenteremo il nostro video-installazione "acqua e mare sono in un mare di guai", per denunciare che l'acqua viene sprecata e inquinata; per dire con immagini e suoni che l'acqua nutre e rinfresca , purifica, crea civiltà, fa nascere la città, è memoria ,è vita. Venite a trovarci

Menzione speciale allo spot "Rifiuti=Risorse"

2011-04-10T19:03:00.002+02:00

Dopo il premio al Festival nazionale di Marano di Napoli , lo spot “RITIUTI=RISORSE “ realizzato dai ragazzi dell'IIS “Vaccarini” con la regia di Luca Pulvirenti, riceve una menzione speciale al Timeline , festival internazionale dell’audiovisivo , quest'anno alla sua terza edizione, che si è svolto a Carate Brianza.
Il festival sostiene l'educazione agli audiovisivi come strumento d'impegno e cittadinanza attiva, è' organizzato da Antonio Risoluto e Gianfranco Zagone ed è patrocinato dalla Presidenza della Repubblica, dal Ministero della Gioventù, dalla Regione Lombardia, da Pubblicità Progresso, da Rai 3 e Legambiente Lombardia.
"Per tre giorni –racconta Marco Cavarra- abbiamo visto e discusso di video sociali realizzati in Italia, Austria, Germania, Spagna, Croazia, tanti dei quali molto forti ed emozionanti. Siamo stati ospitati dalle famiglie di Carate Brianza con grande generosità . Abbiamo incontrato ragazzi di tante città italiane ed europee e abbiamo vissuto con loro un'esperienza bellissima".
" In queste giornate abbiamo sentito -interviene Davide Nicolosi- che l'Italia è veramente unita e che solo insieme possiamo cambiare le cose".
Le cose, dunque, possono avere un corso migliore a condizione che si parta da noi. Gestire con cura i rifiuti , non sprecare , riciclare e differenziare: “è il processo faticoso e impegnativo che abbiamo avviato a scuola - dice la professoressa Pina Arena coordinatrice del progetto PON-FSE dal quale è nato lo spot -c'è ancora molta strada da fare ma, come dicono i ragazzi, insieme si può".
Claudio Nicolosi

Giornata mondiale dell'acqua. I ragazzi del Liceo"Vaccarini"premiati -

2011-03-27T22:56:00.001+02:00

"Acqua e mare sono in un mare di guai"

2011-03-27T22:43:00.003+02:00

Con il video tratto dall'istallazione "Acqua e mare sono in un mare di guai"-relazzata nell'ambito del pon-fse 2009- il liceo "Vaccarini" ottiene il primo premio per le scuole superiori nell’ambito delle manifestazioni per la Giornata Mondiale dell’Acqua 2011 organizzata dal CSEI Catania, in collaborazione con la Facoltà di Agraria dell’Università di Catania, il Dipartimento di Ingegneria Civile e Ambientale dell’Università di Catania, e con il contributo della Regione Siciliana.
Lo scopo è quello di sensibilizzare al risparmio e alla cura dell'acqua. Con il loro lavoro i ragazzi della nostra scuola confermanio il loro impegno per la sostenibilità ambientale. Il premio: 500 euro per l'acquisto di libri è stato offerto dalla libreria Cavallotto. "Acquisteremo libri per i nostri alunni affinchè, forti di conoscenza, possano vincere tante altre battaglie" dice la prof.ssa Pina Arena che ha coordinato il progetto. La regia è stata curata da Luca Pulvirenti.

Sono orgoglioso\a di essere italiano\a...

2011-03-13T21:53:00.002+01:00

Sono orgoglioso\a di essere italiano\a perchè...

2011-03-13T21:45:00.002+01:00

Completa la nostra frase e parla con i tuoi compagni di te stesso\a come abitante di una terra bellissima, come cittadino\a che ha diritti e doveri, come persona che ha identità e senso di appartenenza, come individuo che parla la lingua nella quale hanno scritto Dante, Manzoni, Pirandello,

se vuoi, continua tu...

Un appello ai ragazzi del “Vaccarini”

2011-02-22T01:24:00.003+01:00

Un appello ai ragazzi del “Vaccarini”: parte un progetto per tutti gli studenti che vogliono una città ed un mondo migliori ed intendono contribuire a crearlo! Per studenti che chiedono di prendere la parola perché hanno tante cose da dire: sulla scuola, sulla città, sul mondo nel quale vivono, sulle loro aspettative per il futuro.
Il nostro progetto “Studenti consapevoli=cittadini attivi” risponde a questa domanda.
Si scriverà, leggerà e parlerà di temi diversi –diritto alla salute,diritto alle pari opportunità, diritto a vivere in un mondo pulito, a vivere in un mondo sicuro che offre prospettive e dà speranza, di sportività e di sana competizione, di partecipazione alla vita civile…
Saremo in tanti: incontreremo esperti che racconteranno storie di giustizia e di ingiustizie, vi spiegheranno che ogni Italiano ed ogni Italiana vivono meglio se conoscono i loro diritti e doveri garantiti dalla Costituzione.
Realizzeremo spot, pod-cast, audio-libri e web-giornali , reportage fotografici.
Ci sarà anche un evento iniziale in cui incontreremo chi sta in prima linea in nome della giustizia.
E voi chi vorreste invitate?
Ditelo attraverso il blog o venite a trovarci presso la redazione del giornale scolastico.
A proposito, il progetto rientra nel POR -finanziato dall’UE attraverso il FSE: ancora una volta l’UE sostiene la formazione, lo sviluppo, la conoscenza, l’inclusione. Non perdete una così bella opportunità!
Prof. Pina Arena

I ragazzi del "Vaccarini" al Festival di Marano con Luca Pulvirenti e la prof. Pina Arena

2010-10-31T21:25:00.002+01:00

Il Festival della pubblicità sociale di Marano

2010-10-31T20:44:00.000+01:00

“Si è appena conclusa a Marano di Napoli la XIII edizione del Festival nazionale della pubblicità sociale. Partecipare è un’esperienza forte, vivificatrice: per tre giorni, insieme ai loro insegnanti, ragazzi e ragazze delle scuole di tutt’Italia, gemellati con i ragazzi di Marano, presentano spot civici con i quali conducono la loro battaglia per la pace, per la cura dell’ambiente, per la legalità e le pari opportunità legalità, la giustizia sociale, l'amicizia fra i popoli, il dialogo interculturale. Incontrano giornalisti, esperti del settore della video-comunicazione, politici e rappresentanti delle associazioni impegnati nella lotta contro la mafia , la camorra e con loro discutono in un luogo che ha un alto valore simbolico: il teatro intitolato a Giancarlo Siani, il giornalista ucciso dalla camorra. Il momento più emozionante è quello dell’incontro con i ragazzi dell’IPM di Nisida che raccontano in un recital , in modo pulito e senza retorica, le storie di chi è caduto sotto i colpi della criminalità; sono presenti i parenti delle vittime che salgono sul palco per testimoniare che solo la speranza di poter continuare a lottare per la legalità ed il rispetto li fa sentire ancora vivi. Allora la commozione si fa quasi insopportabile, il pubblico si alza in piedi ed applaude silenzioso, emozionato. Dal Festival di Marano si torna a casa con la mente piena di immagini, colori, messaggi, testimonianze. Ci si sente come storditi e insieme ricchi di forza e di passione per poter continuare – ciascuno e tutti insieme- le battaglie per la legalità e la bellezza. Solo un rammarico. Il festival, per le delegazioni, dura solo tre giorni: fino all’anno scorso le giornate erano sette, ma –si sa- i tagli dei finanziamenti alla cultura non perdonano. Certo è difficile rispondere agli alunni che vogliono capire perché il Festival di Marano da una parte viene avvilito dai tagli e dall’altro riceve la Medaglia del Presidente della Repubblica in riconoscimento dell'alto valore formativo di una manifestazione che è diventata per le tante scuole italiane che operano nel campo della produzione cine-televisiva, un appuntamento di grande prestigio. Siamo alla conclusione. I ragazzi salutano i loro gemelli, c’è grande commozione e tanta voglia di ritrovarsi. Un ringraziamento va agli organizzatori, specialmente alla fata Gaia, ad Ivan, presentatore gentile ed ironico, e naturalmente a Rosario Duonno, ideatore ed anima della manifestazione.

Il Vaccarini al Festival nazionale della pubblicità sociale di Marano

2010-10-31T20:40:00.002+01:00

La notizia: Con lo spot “Rifiuti=Risorse” , l’IIS “Vaccarini” di Catania si è aggiudicato il premio per miglior spot per la categoria 3 minuti superiori. Questa la motivazione della giuria :
"Geniale! Animazione e fiction insieme ben rendono lo spot dedicato all'ambiente. L'uso del materiale di riciclo nella realizzazione dei characters è molto creativo, ed anche la personalità dei pesci è molto verosimile ai comportamenti delle persone. Lo spot è stato realizzato nell’ambito del progetto Pon “Rifiuti=Risorse” curato dalla prof.ssa Pina Arena e dal regista Luca Pulvirenti .

PRECISAZIONI-CONCORSO CREATIVITA'

2010-05-03T16:56:00.001+02:00

Il voto del cartellone prescelto va firmato con nome e cognome+classe di appartenenza
la redazione del blog

Vota il tuo cartellone x la giornata della creatività

2010-04-23T18:59:00.004+02:00

Lungo il corridoio del primo piano della scuola sono stati esposti i cartelloni con messaggi educativi realizzati da voi alunni ed alunne dell'IIS "Vaccarini". Segnalate nei commenti a questo post quello che vi piace di più, indicando il numero verde di riferimento. Firmate la vostra segnalazione, scrivendo il vostro nome e cognome e la classe di appartenenza. potete votare due cartelloni.Il cartellone più votato sarà premiato nel corso della giornata della creatività.

Sclerosi Multipla nella finzione cinematografica: due film per riflettere

2010-04-21T22:54:00.002+02:00

La Sclerosi Multipla approda al cinema e alla finzione: e fin qui va bene, se lo scopo è quello di sensibilizzare ed informare attraverso la finzione mediatica ed artistica, quello di aprire ai più il mondo complesso e difficile di chi vive una malattia invalidante. Ma anche qui serve cautela e conoscenza della realtà di questo mondo.
Partiamo dal film “UN SOGNO TROPPO GRANDE” di Jason Matzer presentato al Giffoni festival di tre anni fa e quindi destinato ad un pubblico di adolescenti. E’ la storia di una amicizia, in un pezzo di America desolata e di periferia, in cui si insinua la scoperta della malattia. La protagonista vive in un’area di case prefabbricate, nel New Mexico, la scoperta di essere malata di Sclerosi Multipla la sconvolge e sconvolge la sua vita. In tempi pre-riforma sanitaria di Obama curarsi è veramente difficile e Calista, questo è il nome della protagonista, decide di sottoporsi ad una terapia alternativa che “dicono” sia miracolosa: di fronte ad un'arnia piena di api, la scoperchia e si lascia pungere numerose volte, perché le hanno detto che il veleno delle api la farà guarire. Dopo, sempre nella speranza di guarire, decide di effettuare un'altra terapia: si avvicina ai piloni della corrente elettrica dove ci sono dei fili di alta tensione li prende e li stringe tra le mani per qualche istante per farsi attraversare il corpo dall'elettricità. Certo il film, duro e sconvolgente, ti fa entrare nel dramma di chi si scopre malato, vuole vivere ma non ha mezzi adeguati ad affrontare la malattia e resta a combattere una guerra difficile, anche perché il nemico è subdolo, poco definito, poco conosciuto. Ma il regista avrebbe dovuto, con rigore, precisare in una sequenza finale, chiara ed esplicita “E' UN FILM, NON UN DOCUMENTARIO SCIENTIFICO. NON SEGUITENE I CONSIGLI TERAPEUTICI. ” e magari rimandare a canali ufficiali d’informazione. Tanto più che si tratta di un film rivolto ad un pubblico di adolescenti.
Pure centrato sulla SM è “Lourdes” della giovane regista austriaca Jessica Hausner, da poco uscito nelle sale cinematografiche. Racconta la guarigione della protagonista Christine, costretta sulla carrozzella dalla sclerosi multipla, a Lourdes dove si è recata senza essere poi sicura di star facendo la cosa giusta. Guarisce: miracolo o illusione non è chiaro.
Attorno alla protagonista è rappresentato con occhio attento il mondo di chi è malato di una malattia progressivamente invalidante per la quale non ci sono cure risolutive, un mondo complesso, al quale tanti guardano con estraneità o con commiserazione poiché ne ignorano la consistenza reale, multipla, in cui convivono sentimenti contrastanti: speranza e paura di sperare, desiderio di vivere come tutti gli altri e desiderio di stare ai margini del mondo, accettazione e difficoltà ad accettare il proprio corpo, rabbia perché tutti abbiamo diritto ad avere una vita dignitosa, solitudine e tristezza perché tutti abbiamo il desiderio di felicità. Anna Paola Franzì

“Mamma, se vuoi piangi, così ti passa”

2010-04-21T22:54:00.001+02:00

Dopo 40 anni dovresti essere fuori pericolo : e invece no. Mi hanno diagnosticato la SM a 43 anni, ad un’età in cui , mi hanno spiegato dopo, non si ammala quasi nessuno. E’ toccata me. Ero sempre stanca, ma era normale: lavoro in ufficio, in casa, due figlie gemelle che frequentano la scuola elementare! Poi ho cominciato a sentire formicolii sempre più insistenti ad un braccio, fino a che un giorno non lo sentivo quasi più. Dopo è cominciato un torpore alla gamba. Il medico mi ha prescritto analisi e vitamine. Ma dopo l’ennesima caduta dovuta ad un cedimento della gamba destra , la risonanza non ha lasciato dubbi: è Sclerosi a placche. E’cominciato il calvario: mi hanno consigliato di farmi curare a Milano. I miei, mia sorella mi hanno aiutata, sostituita casa con le bambine, accompagnata a Milano. Senza mio marito e mia sorella non sarei riuscita ad affrontare la fatica del viaggio e il rimorso, sì il rimorso, di far crescere senza di me le mie figlie. A lungo non ho detto a nessuno della mia malattia, un po’ me ne vergognavo. Poi non ci ho più fatto caso. Pensavo a ben altro che a nascondere la mia situazione agli altri. Poi un’amica mi ha parlato del centro di cura contro la Sm presso l’Ospedale Garibaldi di Catania. Ero stanca di viaggiare, delle lunghe assenze e della lontananza dalle bambine. Ora mi curano qui. E da poco mi sono iscritta all’AISM. In certi periodi sto meglio. In altri ho dolori e non mi sento più le gambe. Ad aiutarmi ora sono anche le mie figlie, che mi confortano e fanno per me anche nei lavori di casa. Ieri stavo male , Giada mi ha dato la mano e mi ha detto “Mamma, se vuoi piangi, così ti passa”. AI e CF

E Nek tira su il Metropolitan!

2009-06-03T17:01:00.003+02:00

CATANIA – Lunedì 4 Maggio, il famoso cantante Nek si è esibito al teatro Metropolitan per la penultima data del suo nuovo tour.
Il concerto è iniziato con un paio di canzoni chitarra e voce che hanno evidenziato la vocalità del cantante.
Nek ha cantato quasi tutte le canzoni del suo nuovo album, “Un’altra direzione”, poi si è esibito in alcuni dei suoi pezzi più conosciuti e apprezzati dal pubblico come “Se io non avessi te”, “Sei solo tu”, “Parliamo al singolare”.
Le luci e gli effetti scenici sul palco hanno fatto apprezzare ancora di più le splendide performance del cantate emiliano, tra cui è spiccata senza dubbio “L’anno zero”, anticipata da un discorso dedicato ai morti dell’Abruzzo e da un invito a leggere i depliant della sua associazione ONLUS, “Nuovi Orizzonti” perché frequentare queste persone gli ha aperto ancora di più gli occhi su quanta sofferenza c’è nel mondo.
Il concerto si è chiuso con le sue tre canzoni più famose dopo più di due ore e mezzo di musica no stop.
Il variegato pubblico ha cantato a squarciagola tutte le canzoni, e verso la fine del concerto si è riunito sotto il palco, per acclamare questo straordinario interprete che è anche un ottimo musicista, capace di suonare con ogni tipo di chitarra.
Elisa Rapisarda

The Sims 2 Season – Expansion-pack

2009-05-20T10:57:00.000+02:00

The Sims 2 Season – Expansion-pack
Le expansion-pack sono delle “espansioni” per The Sims 2. Una volta installati sul pc ti permettono di giocare a the Sims 2 di base con qualcosa in più! La mia espansion pack preferita è quella di Seasons. Ti permette di cambiare le stagioni quando preferisci e in base alla stagione puoi fare tantissime cose diverse.
In estate ad esempio puoi organizzare un battaglia di gavettoni, fare un bagno in piscina e abbronzarti sulla sedia sdraio senza esagerare per non scottarsi.
La stagione che preferisco è l’ inverno! Dopo aver pattinato sul ghiaccio, costruire pupazzi di neve e di giocare alla battaglia di palle di neve ci si ritira in casa, sul tappeto davanti al camino a sorseggiare una tazza bollente di cioccolata. Questo gioco è davvero divertente e quando si gioca, pensate un po’, non ci si accorge neppure che il tempo passa … E’ una cosa bella?! No! Il punto è proprio questo: questo gioco ha tanti pregi, ma lo sconsiglio a tutti coloro che, davanti ad un gioco per computer, non riescono a scollarsi.
Anna C.

lettera da Simone

2009-05-15T15:48:00.001+02:00

Carissimi tutti,

mi chiamo Simone Conte,17, e sono un ex-studente del Vaccarini (frequentante classe 3B ind. A.S. 07/08). La mia permanenza nel vostro istituto è stata veramente breve per me, ma non potrò dimenticare mai tutti i bei e i brutti momenti trascorsi mattina e pomeriggio con molti di voi. L'anno scorso, all'incirca fra i primi giorni di dicembre, stavo camminando lungo il corridoio del primo piano quando improvvisamente una fantastica idea mi è venuta in mente. Controllare la bacheca. Fra le tante e varie carte appese nel velluto verde, ve n'era una riguardo 13 borse di studio per dei college internazionali. Il bando diceva che 13 borse di studio sono state bandite a livello nazionale e che il diploma conseguito in uno degli 11 college apre le porte ad università di tutto il mondo. Imparare cose nuove è stata sempre la mia grande passione e quella rappresentava la via per poter realizzare il mio sogno di studiare in America, dove ci sono tutte le più importanti università (o college) del mondo. Non atteso un attimo di più che ho iniziato a compilare carte e dopo le selezioni interregionali (Sicilia e Calabria) tenutasi a Catania ho preso un volo per le selezioni nazionali a Duino (Trieste). Sono stati tre giorni intensissimi di selezioni, ma passare o non passare a quel punto equivalevano alla stessa cosa. Il livello fra tutti i ragazzi, i quali venivano da tutte le parti d'Italia, era più o meno lo stesso e il caso vuole che io sia rientrato fra i primi 13.

In questo momento sto studiando il Baccalaureato Internazionale (IB) nel college di Mostar, Bosnia Erzegovina. Ogni college da una preparazione di alto livello agli studenti a prescindere dalla sua locazione, ma allo stesso tempo ogni college conferisce ai propri studenti esperienze diverse. Vi scrivo da studente a studente, e vi posso confermare che una città come Mostar, dove c'è stata la guerra fino ad una decina di anni fa e nella quale convivono tutt'ora due etnie rivali, ti segna nel profondo.
Quando sono arrivato, a Settembre, mi resi subito conto che la mia preparazione scolastica era buona ma non sufficiente a livello internazionale (io avevo la media del 9.4). Ragazzi di tutto il mondo riuscivano a parlare l'Inglese come la loro lingua madre, alcuni parlavano 3, 4 o 5 lingue fluentemente. Io era l'unico che non poteva comunicare, ma la mia determinazione mi ha aiutato a non demordere e dopo un po' ho iniziato a capire cosa gli altri dicevano, cosa i professori spiegavano e ad esprimere me stesso. Contraddicendo le aspettative di molti professori, dopo tre mesi di scuola mi sono rivelato fra gli studenti più bravi con una votazione di 37/42, ieri ho ricevuto la votazione di 42/42. Ma ciò che mi fa amare la scuola in cui studio adesso (UWCIM) è il tipo di relazione professore-studente. In Italia, dopo le elementari, si crea una sorta di barriera fra i ragazzi e l'educatore. Qui, invece, parlando in Inglese e considerando che alcuni professori vivono con noi 24 ore su 24, nel rapporto fra lo studente e il professore il famoso muro viene abbattuto. Tuttavia ci sono decine e decine di aspetti positivi oltre l'ultimo citato. Tutti gli studenti vivono in una residenza nella quale si autogestiscono, ognuno può scegliere le materie che vuole studiare (min. 6 materie), numerose attività extra-curricolari sono tenute giornalmente (escursionismo, teatro, volontariato, calcio, rugby, etc). Prima di arrivare a Mostar avevo l'abitudine di valutare un individuo dal suo aspetto, ma con il tempo ho iniziato a non avere più pregiudizi. Ma la vita di uno studente UWC (United World College) è anche divertimento. Ogni venerdì abbiamo i nostri party con il professore di chimica come DJ e quello d'Inglese che si ubriaca. La professoressa di matematica che balla insieme a noi e indimenticabili chiacchierate per tutta la notte con ragazzi dagli Stati Uniti, Hong Kong, Inghilterra, Spagna, Iraq, Belgio, Rwanda e chi più ne ha più ne metta.

Anche quest'anno c'è una borsa di studio per i college (UWCs) e la Banca di Sicilia da una borsa di studio assicurata a uno studente della Sicilia. Questo significa che oltre alle borse di studio nazionali, voi ragazzi del TERZO anno avrete una maggiore possibilità di vivere un esperienza indimenticabile come quella mia. Quindi cosa aspettate? Andate su questo sito: http://www.it.uwc.org/doc/bando09.pdf e se non riuscite ad aprire il link cercare su Google: commissione nazionale italiana UWC.
Ragazzi, facciamo vedere che la Sicilia e i Siciliani valgono !!

Simone

ps: un saluto a tutti i miei ex compagni di classe e professori, ma anche a coloro che mi conoscono.

2009-03-25T16:59:00.004+01:00

Rifiuti = Risorse

un equazione per risolvere molti problemi

Se avete un'idea o un suggerimento basta scrivere un commento!

Identità di genere e saperi tecnologico-scientifici

2009-03-04T15:59:00.001+01:00

La nostra classe partecipa al progetto”Identità di genere e saperi tecnologico-scientifici”. Durante l’ultimo incontro è venuta fuori, proposta da Alessandro la questione della reale consistenza delle problematiche di genere. Insomma, Alessandro dice che è inutile parlarne perché il problema non esiste. Maschi e femmine hanno pari opportunità.
C’è stato silenzio. Poi, però, si è aperta una discussione di FUOCO ( su cui la prof. soffiava)
Vorremmo aprire il confronto: diteci cosa ne pensate.
Saverio

A SCUOLA TUTTI IN DIVISA

2009-01-12T11:45:00.002+01:00

Questa è la proposta del Ministro della Pubblica Istruzione, Maria Stella Gelmini.

La proposta del Ministro Gelmini di far ritornare divise ed uniformi di istituto nelle scuole di ogni ordine e grado ovviamente ha subito suscitato commenti e molte polemiche. Un ritorno, insomma, agli anni '60, quando si andava a scuola con divise e completi dai colori tutt'altro che sgargianti. Addio, quindi, ad ombelichi scoperti, piercing a vista, minigonne e pantaloncini striminziti, magliette attillate e trasparenti. Possibilmente la scelta delle divise serve per identificarsi e creare senso di appartenenza al gruppo, ci sarà un’ uguaglianza sociale tra gli alunni che non può che fare bene all'ambiente scolastico ed all'educazione dei ragazzi .Ma c'è già chi storce il naso, affermando che questo provvedimento è ingiusto e che non rispetta la libertà di espressione, anche quella dell'abbigliamento, che è un diritto di ogni ragazzo e studente. Molti alunni non approvano questa iniziativa della Gelmini, appunto perchè ognuno di noi deve essere libero di indossare qualsiasi abito sempre rispettando la sensibilità degli altri. Ma il nostro ministro non si ferma qui.!

Con questa nuova riforma arrivano segnalazioni di pericolo da tutte le parti:la scuola pubblica viene fortemente penalizzata rispetto alle scuole private .Tanto per dirne una: le ultime assunzioni di insegnanti di religione, senza concorso, mentre mancano i soldi per pagare i precari che pure hanno fatto i concorsi e li hanno vinti, oppure le grandi promesse di favorire l' insegnamento dell' inglese proprio nel momento in cui le lezioni di inglese di fatto vengono dimezzate. Questo per citare solo alcune fra le tante critiche fatte alla riforma.

E voi…cosa ne pensate? Scriveteci il vostro commento.

Davide Nicolosi

IL GIORNALE A SCUOLA

2009-01-12T11:44:00.002+01:00

Parte il corso di giornalismo per i ragazzi del G.B. Vaccarini .

Gli alunni si diletteranno a scrivere articoli di giornale, discuteranno su argomenti di attualità.

Il corso si pone diversi obbiettivi: cerca di creare un rapporto migliore alunni/docenti, sviluppa un metodo di scrittura più sicuro e personale,favorisce il confronto e la comunicazione attraverso la rete.

Quindi, ragazzi non perdetevi questa splendida opportunità:perché se riuscirete a sfruttarla vi renderete conto, come me, che aiuta molto a far venir fuori il meglio di voi.

Per raggiungerci collegatevi a www.vaccarinict.it e cliccate su il GIORNALE DEL VACCARINI

NON MANCATE!!!

2009-01-05T19:51:00.001+01:00

The Sims 2

2009-01-05T19:32:00.001+01:00

È un gioco di simulazione per il computer. Consiste nel creare dei personaggi come più ci piace. Ricordo di aver creato con mio cugino un sims alto, grasso, con gli occhi piccoli e storti, le orecchie a mo di “Dumbo”e le labbra enormi. Sulla testa gli ho messo un’ elica e l’ ho vestito da astronauta! Che risate ci siamo fatti quando abbiamo giocato con lui! La moglie non era da meno! Aveva delle sopracciglia enormi e incurvate, ma talmente incurvate verso il basso che non si vedevano più gli occhi nonostante fossero grandi, il suo naso era minuscolo e aveva una cresta multicolore! I figli avevano una faccia stranissima e tutta deformata, con gli occhi enormi e il naso piccolissimo. Uno era più robusto dell’ altro così l’ abbiamo lasciato in piscina per tutta la notte e il giorno dopo era talmente stano, talmente depresso e talmente magro che gli assistenti sociali se lo sono portati via! Ora, per fare la parte della malvagia, ma ci siamo divertiti un mondo! Ma naturalmente non devi per forza creare dei personaggi bruttissimi e trattarli male, puoi anche farli bellissimi ( appena gli altri sims lo vedono svengono), ricchissimi ( puoi costruire dei castelli enormi con attorno un fossato e un ponte levatoio), oppure poveri ( puoi metterli al angolo dei centri commerciali a chiedere l’ elemosina). The Sims 2 mi piace tantissimo perché posso comandare su tutto e tutti obbediscono a me! Sono ONNIPOTENTE in un mondo virtuale:posso fare la fortuna dei poveri disperati, posso dare fama o toglierla, posso costruire intere città come mi pare e piace. Sono (virtualmente) ONNIPOTENTE! Voi che ne pensate? Anna C.

Un pò di sano umorismo sportivo

2008-12-16T19:28:00.002+01:00

A due giornate dalla chiusura del campionato il nostro Lo Monaco decide di entrare nel mondo del lavoro.............

AGAMENNONE INCONTRA LE SCUOLE

2008-06-27T19:14:00.012+02:00

Il 20 giugno 2008 al teatro greco di Siracusa, abbiamo assistito alla tragedia “Agamennone”, la prima della trilogia Orestea di Eschilo.
Il protagonista, Agamennone, alla partenza per la guerra di Troia non ha venti favorevoli, così, per ottenere il favore degli dei, sacrifica la figlia Ifigenia, di straordinaria bellezza. Si alzano i venti e la flotta inizia il suo viaggio: questa è la premessa da cui scaturisce la tragedia. La sposa di Agamennone, Clitennestra, prepara la sua vendetta e chiede aiuto al cugino del marito, Egisto, che è anche il suo amante.La tragedia culmina nell’omicidio da parte di Clitennestra del marito Agamennone e della schiava Cassandra, una delle figlie di Priamo, condotta come prigioniera da Troia.Nel corso della visione della tragedia diversi elementi hanno attirato la nostra attenzione: la particolarità della scenografia, l’arrivo dell’araldo da Troia, la disperazione di Cassandra, l’accusa a Clitennestra da parte dei vecchi di Argo.Ci ha colpito anche la figura della “sentinella”, che messa di vedetta, ha aspettato per un anno il segnale della distruzione di Troia.Claudio e Davide Nicolosi.

Catania, una vittoria rocambolesca

2008-06-27T19:14:00.009+02:00

Grande vittoria al Massimino, Catania batte Napoli 3-0 Domenica il Catania allo stadio A.Massimino ha battuto il Napoli di Edy Reja con un secco 3-0. La prima rete è stata segnata da Giuseppe Colucci all’8° minuto del primo tempo direttamente su calcio di punizione. Dopo una serie di tentativi da entrambe le squadre, arriva il raddoppio. L’azione iniziata con un lancio di Edusei, dalla sinistra del campo, per Gennaro Sardo che con uno stop a seguire la mette rasoterra in area al centro per Spinesi, questo insacca alle spalle del portiere del Napoli Gianello. All’inizio del secondo tempo, dopo un minuto arriva pure il terzo calcio d’angolo battuto dalla destra da Baiocco che trova tutto solo Vargas, che dopo aver mancato il pallone lo recupera e, con un gran tiro di sinistro a distanza ravvicinata, segna.
Ora il Catania , con questi 3 punti conquistati domenica in sfavore del Napoli , ha trovato un po’ di tranquillità rispetto a squadre come la Reggina che con 27 p si ritrova ultima in classifica, seguita da Cagliari, Livorno, Parma ed Empoli con 29p. Il neo allenatore del Catania Walter Zenga, con questa vittoria alla sua prima presenza in serie A, ha riportato la fiducia nei tifosi. Alessio Montoro

Noi a Siracusa per vedere ”Agamennone” di Eschilo

2008-06-27T19:13:00.010+02:00

1. Mi è sembrato di essere nell’antica Grecia.(MARCO GENNARO)

2. Mi ha colpito l’ingresso di Clitennestra vestita di rosso, nel teatro bianco: il rosso è il colore del sangue. (ORIANA MARLETTA)

3. Cassandra, posseduta dalla furia divina, mi ha quasi spaventata.(CLAUDIA COSTA)

4. Mi sono piaciute le voci del coro, i suoi movimenti nell’orchestra.(GIULIA RANIERI)

5. E’ stata una cosa nuova: vedere il teatro, ascoltare attori che recitano in modo "teatrale".(SAVERIO CITTA’)

6. Non l’avevo mai visto: è bello il teatro pieno di giovani.(ANDREA MATERIA)

7. E’ la prima volta che vado a vedere la tragedia. E’ stato bello. L’anno prossimo ci tornerò.(DAVIDE NICOLOSI)

8. Mi ha preso alla sprovvista. Non mi aspettavo che suscitasse in me tutto questo interesse. Sicuramente ci tornerò.(CLAUDIO NICOLOSI)

9. E’ stata una nuova esperienza, che non avevo mai fatto fin ora. Mi è piaciuta e spero che il prossimo anno ci andrò di nuovo.(ANTONINO MAITA)

pareri raccolti da

CLAUDIO & DAVIDE NICOLOSI

Il Vaccarini e l’ ottava edizione del fuori classe cup

2008-06-27T19:12:00.009+02:00

Giorno 4 aprile al campetto Cibalino di Catania si sono svolte le semifinali e le finali della 8^ edizione del Fuori classe cup. Tra le squadre partecipanti si è distinta la squadra dell’ istituto G.B. Vaccarini che , supportata dai tifosi , è riuscita a conquistare un pass per le finali under 16 nazionali che si svolgeranno a Riccione.

Già nella scorsa edizione si erano distinti i ragazzi della stessa classe dell’istituto, qualificatisi alle finali nazionali. Le ragazze sono state davvero formidabili: dopo aver vinto 6-0 contro la squadra del BoggioLera mai in partita, hanno vinto, anche se ai rigori, la finale contro il Gemmellaro. Questa formidabile prestazione sarebbe stata vana, se i giudici del Fuori classe cup avessero annullato la partita BoggioLera - Vaccarini per via di un oggetto lanciato dai ragazzi della nostra scuola, e le nostre ragazze avrebbero rischiato di essere eliminate dalle finali nazionali, per colpa di due ragazzi che presi dalla foga hanno lanciato un cd.

Dopo che la tifoseria e il professore accompagnatore della classe hanno chiesto scusa all’arbitro per ciò che era successo, la partita è stata convalidata. Una notizia dell’ultima ora riguarda il ricorso del Boggio Lera contro l’esito della partita, per cui al momento non si sa come andrà a finire, speriamo bene per le nostre formidabili ragazze.

Giuliano Mirabella

2°C Tecnologico sp

IL VACCARINI A RICCIONE

2008-06-27T19:12:00.006+02:00

Disputata al Cibalino la finale per il fuori classe cup

Vaccarini si dimostra la squadra più forte.

Attesissimo per la ragazze del L.Sp.V. di Catania l’incontro preliminare alle finali nazionali.

Gia’al mattino, l’emozione era altissima: le ragazze si sono recate presso il Cibalino di Catania con grande grinta e voglia di scontrarsi contro le squadre avversarie.

Dopo i primi preparativi ci sono state le presentazioni delle squadre e le ragazze sono scese in campo.

Finalmente l’arbitro fischia il calcio d’inizio, le ragazze giocano contro il “Boggio Lera”di Catania.

All' inizio non ci sono stati gol, pero’ negli spalti una grande tifoseria incitava a gran voce; dopo 5 minuti di gioco la squadra finalmente segna il primo gol e dopo qualche minuto ne segna altri due.

Il primo tempo finisce, le ragazze si riposano e discutono con l' allenatore sull’andamento della partita.

Le ragazze scendono in campo per il secondo tempo, pienamente convinte di essere vicine alla vittoria; purtroppo questo entusiasmo svanisce perche’ uno spettatore del Vaccarini lancia in campo un disco, cosi’ gli arbitri, a fine partita, decidono di punire il Vaccarini togliendo alcuni punti Fair-Play e compromettendo quindi la partenza per la finale di Riccione.

Molti sono stati i pianti, ma dopo qualche incoraggiamento la ragazze scendono di nuovo in campo contro il “Gemmellaro”per scontrarsi per la vittoria finale.

Il primo tempo e’ stato deludente perche’ la squadra ha subito uno stupido autogol, nel secondo tempo la squadra si “sveglia”e segna gol.

L’attesa e’ forte, le due squadre sono agitate all’idea di doversi scontrare ai rigori, per fortuna, grazie alla bravura da parte del portiere del Vaccarini,la squadra riesce a vincere.

Partira’ per Riccione.

La squadra sale sul podio con grande entusiasmo ritirando la coppa e festeggiando la partenza per Riccione.

Marco Gennaro

Il Vaccarini trionfa ancora!

2008-06-27T19:11:00.012+02:00

4 aprile. Grande folla al Cibalino, per una partita indimenticabile: quattro squadre di diverse scuole si confrontano.

L’emozione è tanta ed intensa: le ragazze dell’istituto si sono recate al Cibalino per affrontare le altre squadre di calcio per il “Fuori classe cup”. La nostra squadra femminile affronta la prima partita e tutte le classi seconde sono lì a tifare. Tutto sarebbe andato bene, come risultato e come spirito di partecipazione all’iniziativa. Purtroppo un ragazzo, che si trovava arbitrariamente al Cibalino, lancia in aria un CD, che involontariamente arriva nel bordo del campo. L’arbitro sospende momentaneamente la partita e chiama il ragazzo, che si scusa per il gesto involontario. La partita riprende e finisce positivamente per noi.

Tutto apparentemente è andato bene, le squadre si salutano e accettano il risultato.

Ma in seguito, la direzione di Roma, senza aver sentito il parere degli arbitri e degli organizzatori di Catania, accetta un ricorso partito da una ragazza del Liceo Boggio Lera e dà la vittoria alla squadra che ha perso in campo.

Purtroppo, nonostante reiterate richieste di chiarimento la decisione non cambia.

Si apre così un contenzioso fra il Nostro istituto e gli organizzatori, che non motivano la loro decisione. Che delusione!

Sebi Spataro

Tutti in piedi: entra il professore

2008-06-27T19:11:00.011+02:00

Alzarsi quando entra il professore in classe non è mai stato stabilito per legge. Secondo alcuni è giusto alzarsi perché il professore merita rispetto in quanto educatore; c' è però qualcuno che non la pensa così, perché ritiene che alzarsi sia un segno di sottomissione. Questo argomento è stato trattato a “Porta a porta” la scorsa sera. Al centro della discussione due politici di diverso schieramento: il vicepresidente del PDL, Fini, e l’On. Dario Franceschini, vicesegretario del PD. Il primo vuole rendere obbligatoria questa consuetudine scolastica, invece l’On. Franceschini è favorevole alla consuetudine, ma non ritiene opportuno trasformarla in regola imposta. Tanti pensano che la cosa più urgente da fare, se si vuole ridare credito e autorevolezza alla scuola, è riconoscere il lavoro degli insegnanti, anche attraverso l’incremento degli stipendi quindi anche attraverso piccoli gesti significativi come l' alzarsi in piedi all' arrivo dell' insegnante in aula.

Nelle classi di oggi il 90 % degli alunni si alza soprattutto per dovere e per rispetto nei confronti dei professori, il restante 10% degli alunni non si alza perché considera questo gesto un’imposizione e non capisce che il professore è un adulto che guida i giovani e li aiuta nella loro crescita.

Giuliano Mirabella

VACCARINI: VANDALI DENTRO CASA

2008-06-27T19:11:00.010+02:00

Al Vaccarini sporchi dopo neanche un giorno i muri appena ripuliti

Gli alunni del VACCARINI sono stufi di vedere sui muri e nei bagni segni di vandalismo realizzati “molto accuratamente” da ragazzi della stessa scuola.

Mi chiedo come si può reclamare per un Istituto malandato, distrutto e trascurato, quando i primi a trascurarlo e a danneggiarlo siamo proprio noi studenti?

L’episodio più clamoroso, che ha fatto tanto discutere alunni e professori e che, per una volta, li ha trovati d’accordo, riguarda proprio la ricostruzione e ripulitura dei muri della scuola. La cosa che ha dato più fastidio, sicuramente, è stata la recente ripulitura, inutile, dei muri: infatti dopo essere stati imbiancati, sono stati “anneriti” di nuovo, con segni evidenti di pedate e con qualche scritta.

E' stato spiacevole dovere riconoscere come vandali gli alunni stessi, che tanto si erano battuti per una scuola migliore è più pulita.

La dimensione del fenomeno vandalico a scuola appare riconducibile a due fattori principali: l’immunità pressoché totale dei vandali, per la mancanza di una sorveglianza sistematica e organizzata che li fa sentire più “forti”; e la lunga permanenza della sporcizia sui muri che dà agli alunni la sensazione che si possa continuare a sporcare perché è “normale”. E’ quindi necessario che l’azione di contrasto agli "imbrattamenti" sia improntata a questi due fattori, facendo sentire agli alunni la presenza delle Istituzioni ed educando al senso civico e al rispetto della cosa pubblica.

Davide Nicolosi

FUORI CLASSE CUP: vittoria al femminile

2008-06-27T19:10:00.006+02:00

Venerdì 4 Aprile si è tenuta la 6°edizione del fuori classe cup, nel campo del cibalino di Catania.

A partecipare sono state le squadre del Vaccarini, del Boggio Lera, del Gemmellaro e del Leonardo Da Vinci.

Tali scuole si sono confrontate prima sul piano didattico e poi a livello agonistico- sportivo.

La prima partita –si tratta della semi-finale- è stata tra “Vaccarini e Boggio Lera”. A vincere con molto vantaggio sono state le ragazze guidate dai professori Angelo Riolo, Patrizia Majore e assistite da Antonino Montalto; il punteggio finale è stato di 6-0. Ma quasi alla fine del secondo tempo un cd arriva in campo. L’arbitro prende dei provvedimenti togliendo i punti fair-play, che permettono di arrivare alle finali nazionali senza alcun problema.

Si passa alla seconda partita: arrivano in finale le scuole Vaccarini e Gemellaro con un pareggio,e per regolamento si passa ai calci di rigore,che hanno consentito alla squadra del Vaccarini di vincere e di arrivare alle finali nazionali a “RICCIONE”,grazie al risultato del 3-2.

Le ragazze sono state premiate con una coppa e con i diplomi che attestano il primo posto,e qui tutta la squadra è scoppiata di felicità.

Oriana Marletta

2008-06-27T19:10:00.005+02:00

Riccione arriviamo!

2008-06-27T19:09:00.002+02:00

Fuori classe cup: il Vaccarini trionfa per il secondo anno

Il Vaccarini trionfa ancora, la 2^C del Liceo Sportivo con la squadra femminile si qualifica per le nazionali

Catania 4 Aprile, una giornata piena di emozioni, di tensioni, ma anche di piccoli dispiaceri.

Al Cibalino si sono disputate la semifinale e la finale dell’under 16 femminile. Le scuole partecipanti sono il Vaccarini, il Boggio Lera, il Principe Umberto, il Gemmellaro, il Leonardo da Vinci e una scuola di piazza Armerina.

Si sentono ancora le grida delle ragazze nella semifinale del Fuori Classe Cup quando la gioia viene stroncata dal solito tifoso, che sembra venga in ogni partita, di qualsiasi sport, per rovinare l’atmosfera di sana competizione che si determina in occasioni come questa

Un ragazzo della tifoseria del Vaccarini ha lanciato un cd verso il campo, dei ragazzi al bordo campo se ne accorgono e lo buttano via; di nuovo dagli spalti viene tirato un altro cd che, questa volta, colpisce una giocatrice del Vaccarini; l’arbitro non se ne accorge, ma una calciatrice della squadra avversaria lo prende e lo porta all’arbitro che squalifica la squadra vincente.

Interviene il mitico professore Riolo, di Ed. Fisica, il quale spiega all’arbitro che le ragazze non sono responsabili di quel gesto e alla fine viene dichiarata la vittoria del Vaccarini, ma alla squadra vengono sottratti dei punti del fair play.

Potranno le nostre ragazze vivere il meritato sogno delle nazionali a Riccione o saranno fermate dall’atto vandalico del solito incauto tifoso?

INTRUSI AL VACCARINI !!!

2008-06-27T19:08:00.003+02:00

Provvedimenti per una bravata

Sabato 5 aprile 2008 per la classe 2C del G.B. Vaccarini è stato un giorno come un altro. Tutte le ore di lezione si sono svolte con regolarità, ma all’ultima ora è stato comunicato che ci sarebbe stato il supplente.

In quell’ ora la classe, come al solito, aspetta il professore davanti alla porta, quando all’improvviso tre intrusi si sono presentati chiedendo, anzi pretendendo, di entrare nell’aula. Gli alunni vedendo poi arrivare la professoressa scappano subito a sedersi e lasciano che gli intrusi rientrino in classe, occupando gli ultimi banchi. La professoressa non si accorge subito della presenza dei ragazzi. L’ora scorre serena e si parla di argomenti di attualità, i tre, non contenti di stare lì, cominciano ad interrompere il discorso a fare battute fuori luogo. Il resto della classe ridacchia e la professoressa intuisce che c’ è qualcosa di strano: i tre chiedono di uscire, poi rientrano. I risolini continuano. La prof decide a quel punto di fare l’appello e la verità viene fuori .

Finita la farsa:è nota sul registro.

La classe 2C come conseguenza della bravata fatta ha avuto un giorno di sospensione con obbligo di frequenza e una settimana di ricreazione in classe. Secondo gli alunni i provvedimenti presi a loro carico sono stati giusti e se si presenterà l’occasione chiederanno scusa alla professoressa.(ndr. hanno chiesto scusa e le

scuse sono state accolte).

Antonino Mangiafico

Siamo a Scuola: tutti in piedi!

2008-06-27T19:07:00.001+02:00

Nell’ultimo consiglio di classe, convocato per parlare dell’ andamento della classe, un professore ha dichiarato che, quando un docente entra in classe, gli alunni si devono alzare in piedi.

I rappresentanti di classe degli alunni non sono stati d’accordo: si può salutare in modo diverso “come per esempio buongiorno prof” che è il saluto che ognuno di noi alunni oggi rivolge ai propri insegnanti.

Infatti gli studenti pensano che salutare verbalmente vale quanto salutare alzandosi in piedi.

I prof. non sono d’accordo. Che ne pensate?

Si può imporre ad una persona di alzarsi davanti ad un’altra?

Alessio Montoro

Primo Incontro

2008-06-24T13:50:00.005+02:00

In questo incontro abbiamo trattato diversi argomenti, uno di questi è il modo di vedere diversamente la regione Sicilia relativamente agli eventi accaduti e che riguardano Mafia, rapine, omicidi e simili.Riguardo a questo argomento credo sia screditante per la nostra regione il risalto che si dà a queste notizie perchè si finisce col subire una specie di discriminazione, e diventiamo vittime di pregiudizi.Inoltre abbiamo affrontato l'argomento delle mode giovanili. Esistono troppi modelli che ci vengono proposti riguardo al modo di vestire e spesso quelli che non seguono le mode vengono emarginati dal gruppo e nei casi peggiori presi in giro.Io penso che un ragazzo non debba essere giudicato solo per il modo di vestire, ma dopo che lo si conosce veramente.

Giorgio de Luca

IL PRIMO INCONTRO

2008-06-24T13:49:00.003+02:00

In questo primo incontro abbiamo parlato e commentato tanti argomenti, come la salute le mode giovanili.

Inoltre abbiamo parlato della dipendenza di noi ragazzi dal cellulare, delle differenze che ci sono tra l’uomo e la donna, della spazzatura che si trova a Catania e della mafia nella nostra città.

Più di uno sono gli argomenti che ho trovato interessanti.

Tutte le persone che conosco, soprattutto i miei coetanei, sono legate al loro cellulare in modo eccessivo; per loro ormai è diventata una dipendenza perché il primo pensiero e la prima cosa che fanno è avere il cellulare in tasca, a casa, per strada o a scuola.

E' vero, il cellulare è uno strumento di comunicazione e può servire nei casi di urgenza; anche io ce l’ho, però non lo utilizzo così eccessivamente.

Un’altra tendenza legata all’uso dei telefonini è quella di avere il cellulare più bello, costoso e moderno di tutti, in modo da farsi “vedere”.

Marco Gennaro

Intervista a un ragazzo del Liceo scientifico Vaccarini

2008-06-24T13:41:00.003+02:00

Per l’inaugurazione del Liceo scientifico Vaccarini ci siamo recati al Pala-Cannizzaro dove c’è stata una dimostrazione di tutti gli sport praticati in questo indirizzo del Liceo. Abbiamo intervistato Claudio Nicolosi , alunno di questa scuola.

Perché ti sei iscritto in questa scuola?

Il nuovo indirizzo sportivo del Liceo Vaccarini è la scuola che penso mi darà una formazione di tipo liceale e che mi porterà a conoscere nuovi sport che io non pratico.

Che lavoro vuoi fare da grande?

Da grande, dopo aver finito questa scuola, mi iscriverò a Scienze motorie e vorrei diventare professore di Ed. Fisica.

Come mai questa scelta ?

Io amo insegnare e amo lo sport e per questo ho scelto questa scuola.

Qual è il tuo sport preferito?

Il mio sport preferito è il tennis, perché non si finisce mai di imparare!

Cosa pensi che potrai imparare da questa scuola?

Questo è un liceo, quindi penso di imparare molte cose sia dal punto di vista teorico e generale che da quello sportivo.

Cosa pensi di quelle persone che dicono che in questa scuola non si fa nulla?

In questa scuola si studia come in tutte le scuole, i nostri professori sono molto esigenti, e penso che le persone che hanno dato questo giudizio non sanno veramente come funziona il nostro liceo.

Giuliano Mirabella

Intervista a Marco,campione di mini-cross

2008-06-24T13:37:00.002+02:00

Giorno 27 febbraio 2007 a Francavilla di Sicilia,Messina,si e’tenuta la terza prova del campionato regionale di motocross nella categoria mini-cross,a cui partecipano ragazzi dai dodici ai quattordici anni. Intervistiamo Marco Gennaro che ha ottenuto il primo posto nella classifica finale.

Quanti ragazzi hanno partecipato?

Eravamo 23.

Che hai ricevuto in premio?

Una coppa.

Le condizioni climatiche erano favorevoli?

Il tempo era nuvoloso,ma per fortuna ha retto, se avesse piovuto sarebbe stato molto faticoso portare al termine la gara.

Se c’e’ maltempo la gara si tiene comunque?

Dipende! La condizione climatica potrebbe impedire la gara.

Conoscevi già la pista?

Si,avevo gia fatto allenamenti in questa pista.

Hai avuto qualche problema tecnico riguardante la moto?

No,e’ andato tutto bene .

Dopo la conquista di questa vittoria e’ cambiato qualcosa nella tua posizione generale?

No,sono ancora secondo,ma questi punti mi sono serviti ad alleggerire lo scarto.

Dove si svolgerà la prossima gara?

Si svolgerà a Carlentini.

Con quale spirito affronti le gare?

Nelle prime gare ero molto emozionato,ma col tempo ho imparato ad essere più tranquillo.

Quanto tempo dedichi all’ allenamento?

dalle dieci alle quindici ore settimanali.

Ti auguriamo buona fortuna per le prossime gare, se avrai piacere ti intervisteremo nuovamente.

Marco Gennaro

parliamo di hobby:intervista a Giulia Ramirez

2008-06-24T13:36:00.008+02:00

Oggi ho intervistato una mia compagna di classe, Ramirez Giulia che parlerà del suo hobby: suonare la pianola.
-Qual è l tuo hobby?
Mi piace trascorrere il tempo libero suonando la pianola.
- Come è nato questo hobby?
Mi è sempre piaciuto ascoltare musica e da qui è nata l'idea di poter suonare uno strumento. -Perché ami la musica?
Mi rilassa dopo lo studio che per me è molto impegnativo.
-Ti piace suonare insieme agli altri?
- Si, ho già vissuto questa esperienza davanti ad un pubblico con un'altra persona.
- Da quanto tempo suoni?
Sono quasi 3 anni che suono la pianola, dall'età di 11 anni.
- Hai solo questo hobby?
No, mi piace pattinare sul ghiaccio e disegnare.
-Suonare potrebbe essere una tua ambizione per il futuro?
Da una parte mi piacerebbe continuare su questa strada, però non ho un insegnante che mi segue, ho solo partecipato ad un corso alle scuole medie.
Claudia Costo

INTERVISTA AL PRESIDENTE DELL’ANFE

2008-06-24T13:35:00.008+02:00

Abbiamo intervistato il direttore dell’ANFE durante un incomtro nel corso del progettoVIVERE BENE A SCUOLA: FACCIAMO INSIEME IL GIORNALINO.

1. Dove si trova l’ANFE?

L’ANFE si trova in via Cifali 113.

2. Che cos’è l’ANFE?

E’ un ente di formazione professionale, un secondo canale di educazione e formazione orientato al lavoro immediato.

3. Quanti settori ci sono?

Nell’ANFE ci sono molti settori come il settore elettrico, un settore adatto alle ragazze “corso per parrucchiere”, un settore estetico, un corso per operatore di centri commerciali e corsi per cuochi. Per ragazzi già diplomati vengono avviati corsi di approfondimento, come quelli per creatori di siti su Internet o per le gestioni di piccole o medie imprese.

4. Qual è l’età media dei partecipanti?

Il settore dell’istruzione riguarda i ragazzi intorno ai 15 anni di età, per i diplomati l’età si aggira intorno ai 20-25 anni.

5. Da chi vengono seguiti i ragazzi?

I ragazzi vengono seguiti da insegnanti e da un tutor che aiuta gli allievi.

6. Quanto tempo durano i corsi e con chi sono in collegamento?

I corsi durano 3 anni con frequenza obbligatoria e sono in collegamento con la scuola.

7. Da quanto tempo esiste l’ANFE ?

Esiste dal 1977

8. Chi è stato il promotore di questi corsi di formazione?

Il promotore di questi corsi di formazione è stato Don Bosco nel 1800

9. Quante associazioni di formazione professionale esistono qui a Catania?

Come Enti a Catania abbiamo l’ANFE, l’ICNOS, il CIOFFS, l’AIAL e l’IPARFT.

DAVIDE NICOLOSI

INTERVISTA A CLAUDIA COSTO

2008-06-24T13:35:00.006+02:00

Ho intervistato Claudia Costo sull’ esperienza vissuta in Valtellina.

Quando sei partita?

Sono partita la mattina del 15 Marzo. L’appuntamento era davanti all’aeroporto alle ore 5, ma siamo partiti alle 7.

E’ stata una bella esperienza ?

E’ stata bella, perché fin da piccola ho sempre voluto sciare, ma non ne ho mai avuto l’ occasione.

Ti sei divertita ?

Si, mi sono divertita molto.

Perché?

Perché ho fatto una bella esperienza ed oltre ad imparare a sciare ho visitato luoghi bellissimi.

Sciare è un tuo hobby ?

No, sciare non è mai stato un mio hobby, perché come ho già detto non avevo mai avuto l’opportunità di provarlo, ma da ora lo farò ogni anno, perché andrò sull’Etna a sciare.

Cosa ha suscitato in te questa esperienza?

Di questa esperienza mi sono rimasti diversi ricordi belli e se da un lato sarei voluta rimanere per sciare, da un’ altra parte però sarei voluta andarci con i miei amici.

Quindi eri sola?

Della mia classe ero l’unica, la più piccola e quindi la più debole.

Non conoscevi altre persone?

No, non conoscevo nessuno e per questo, in certi momenti, avrei voluto essere a casa.

Ramirez Giulia

INTERVISTA AD UN TIFOSO CATANESE

2008-06-24T13:33:00.005+02:00

INTERVISTIAMO ALESSANDRO MANGIAFICO, TIFOSO DEL CATANIA, SEMPRE PRESENTE AI GRANDI EVENTI CHE VEDONO COINVOLTA LA SUA SQUADRA DEL CUORE

Per quale motivo tifi per il Catania ?

“Perché il Catania è la squadra della città dove sono nato e non la cambierei con nessun‘altra al mondo”

Quali partite ricordi con maggiore emozione?

“Ne ho viste tante, ma quelle più importanti sono state contro l’Albinoleffe, il Palermo, il Milan e l’Inter”

Cosa pensi della tua squadra?

“Penso che la squadra sia forte, ma manca chi la prenda per mano e la trascini alla vittoria “

Qual è il tuo giocatore preferito?

“Penso che Colucci sia il giocatore più forte della squadra”

Quale giocatore pensi sia meno bravo?

“Credo che il giocatore peggiore sia Baiocco”

Qual è il punto debole della squadra?

“Sono i tiri dalla distanza,ma con un Catania in forma è difficile vincere”

Qual è il punto forte della squadra?

“La parte forte della squadra è la difesa”

Pensi che il Catania scenderà in serie B?

“Non penso che il Catania scenderà in serie B, ma tutto dipenderà dai giocatori”

Oggi si svolgerà la partita di Coppa Italia contro la Roma,pensi che vincerà?

“Penso proprio di no, perchè il loro obbiettivo primario è la salvezza”(n.d.r.:La previsione di Mangiafico si è avverata)

Antonino Maita

Incontriamo A. Manzoni nella sua aristocratica residenza a Milano, appena ritornato da Parigi.

2008-06-24T13:33:00.004+02:00

Ci accoglie Manzoni in uno dei salotti dell’antico palazzo. Dalle stanze vicine giungono il suono di un pianoforte e le voci dei maestri di canto e dei figli dello scrittore che studiano musica.

Passa a salutarci la ma moglie dello scrittore ,Enrique Blondel una gentildonna, bella, giovane , colta. I suoi modi eleganti ci mettono quasi in disagio.

Allora il maestro ci raggiunge . Manzoni lo conoscono tutti e,cosi le suo opere, ma noi siamo qui per parlare con lui.

La prima domanda tocca la sua giovinezza.

1) Del suo soggiorno a Parigi, cosa ricorda?

Ricordo i circoli culturali, le discussioni appassionate e l’amicizia con Claude Fauriel. Lì un mondo nuovo mi si è aperto: liberta era la parola d’ ordine, pensare liberamente, vivere liberamente.

2) Ci può raccontare il suo incontro con Enrique Blondel?

L’ho conosciuta nel 1807, lei aveva sedici anni, aveva una grande fede,uno spirito pratico. Ho

subito capito che sarebbe stata mia moglie. L’ho sposata e abbiamo deciso di stabilirci a Parigi e così nasce la mia prima figlia Giulia. Volevo una famiglia numerosa e unita. Sa, sono cresciuto in una famiglia un po’ difficile.

3) Che rapporto ha con i suoi figli?

Ho sette figli. Li amo tutti ma non sono un tipo espansivo, mi viene difficile esprimere i miei sentimenti, riesco forse a farlo solo scrivendo. Della loro educazione si occupano dei maestri scelti ed Enrichetta vigila su di loro.

Passiamo a parlare del suo romanzo, “I promessi sposi”

1) Perché ha incentrato il suo romanzo sugli umili?

E’ stata un scelta maturata in tanti anni, per la prima volta in Italia, protagonisti di una vicenda “tragica”e “alta” sono gli umili.

Da cristiano credo nel valore di ogni persona come figlio di Dio. A Parigi ho maturato l’idea della libertà e dell’uguaglianza di tutti gli uomini.

2)Il suo romanzo è un opera illuminista o romantica?

E’ illuminista, e anche romantica, Perché voi critici dovete sempre mettere etichette?

3)Perché ha voluto un romanzo storico?

Ho deciso di creare un romanzo storico con l’intenzione di ricostruire la fisionomia di un epoca con documenti attendibili.

4) Perché il libro è stato modificato più di una volta?

Perché nella prima edizione la lingua era molto influenzata dal francese e perché la struttura narrativa non aveva piena coesione.

La seconda volta intervenni nel dare una maggiore coerenza, equilibrio e continuità all’intreccio della storia.

Infine mi sono dedicato alla revisione definitiva del romanzo, l’impianto strutturale e narrativo è rimasto quasi invariato, mentre la mia attenzione si è concentrata sull’aspetto linguistico.

La lingua del romanzo è il fiorentino parlato. Pensi mi sono voluto trasferire a Firenze per sentirlo parlare; non però il fiorentino di tutti, ma quello dei ben parlanti.

Sono un uomo che crede nella libertà e nell’uguaglianza, ma sono sempre un aristocratico,non esageriamo.

Nicolosi claudio

ISCRIVITI al Liceo Scientifico sportivo “Vaccarini”

2008-06-24T13:32:00.000+02:00

Intervista ad uno studente del Liceo Scientifico Sportivo

Abbiamo intervistato Antonino Maita ,uno studente del Liceo Scientifico Tecnologico Sportivo del Vaccarini, perché ci spieghi come funziona e come è organizzato questo nuovo tipo di liceo . –Perché hai scelto questo indirizzo ?

Perché credevo di essere più idoneo a fare questo liceo avendo una grande passione per lo sport .

-Quale sport pratichi?

Frequentavo la scuola di ballo di Acireale. però ho smesso perché non credevo che la danza potesse essere il mio sport ideale . Ora pratico il calcio.

-Come si sta da voi a scuola e in classe ?

Il primo anno non è stato proprio facile, però adesso sono al secondo anno, mi sono inserito bene in classe. L’organizzazione è più complicata che nelle altre scuole perché , oltreché a scuola, una volta la settimana andiamo al Cus Catania o al Cibalino per le attività sportive

-Quali attività sportive hai svolto in questi due anni?

Il primo anno ho svolto calcio,ju-gitsu , badmiton,tennis e basket.

Al secondo, tiro con l ‘arco, atletica leggera, hockey su prato e karatè.

-Quali sport ti sono piaciuti in particolare?

Hockey su prato,tennis e tiro con l’ arco.

-Quante ore al giorno di scuola fate?

Facciamo 6 ore, 4 giorni alla settimana e 5 ore due giorni a settimana.

Quante ore al giorno fai di studio pomeridiano?

In media 2 ore al giorno

Ti piace frequentare questo liceo?

Si e lo consiglio a chi ama lo sport e vuole praticarlo bene insieme alle attività scolastiche.

Alessandro Mangiafico

Intervista ad Aldo, miglior giocatore italiano di pallavolo

2008-06-24T13:30:00.001+02:00

Incontriamo Aldo Tranquillo che gioca nella Pallavolo Catania ed ha ricevuto un prestigioso riconoscimento come miglior giocatore d’Italia.

L’anno scorso sei stato nominato miglior giocatore under 14 d’Italia. Cosa hai provato quando hai saputo del riconoscimento?

Ho provato un’emozione grandissima. Non me lo aspettavo assolutamente, anche se avevo giocato un ottimo campionato. Quando ho ritirato il trofeo, tutti i miei compagni di squadra ne sono stati felicissimi.

Che requisiti occorrevano per conquistare questo titolo?

Bisognava dare il meglio di sé e riuscire a portare la squadra nei primi posti della classifica.

Quante partite hai disputato per ottenere il titolo?

Due partite al giorno, per sei giorni.

Dove si sono svolti gli incontri finali?

La finale interprovinciale si è svolta a Gela. Le regionali si sono svolte a Palermo e infine quelle nazionali le abbiamo disputate a Cesenatico.

Con quale mezzo viaggiavate per andare nelle diverse città?

Viaggiavamo con l’aereo per arrivare nelle diverse ragioni, invece con il pullman per spostarci dall’hotel ai palazzotti e viceversa.

Questo titolo quale altre possibilità offre?

Potrei essere convocato nella nazionale giovanile “Pre-Juniores”e arrivare alle categorie superiori.

C’è qualche collegamento tra l’attività agonistica e il tuo lavoro scolastico?

Si, se mi convocassero in una squadra di serie A, mi offrirebbero alloggio e mi farebbero frequentare la scuola, dove ovviamente dovrei impegnarmi per raggiungere risultati almeno sufficienti ed essere, così, promosso.

Scuola e sport vanno insieme.: se non vai bene a scuola ti escludono anche dalla squadra di pallavolo.

Aldo Tranquillo

ENNESIMA VITTIMA: OPERAIO TRAVOLTO DA UNA VALANGA.

2008-06-16T15:26:00.001+02:00

Sardegna: improvviso crollo in un cantiere.

Una seconda frana ha ferito un vigile.

Orazio Statzu giorno 7 Aprile è stato travolto da una valanga di sabbia in un cantiere in Sardegna, mentre lavorava ad uno scavo sotto il ponte di Orieto. I vigili del fuoco, avvertiti da un collega, hanno rischiato di morire a causa di una seconda frana, mentre cercavano di salvare l’ operaio, che purtroppo è morto dopo pochi minuti.

Uno dei sei pompieri è rimasto bloccato dalle macerie, i colleghi sono riusciti a salvarlo e adesso le sue condizioni non sono gravi.

Carlo Cannoni, assessore regionale ai lavori pubblici, ha affermato che questi scavi non erano stati autorizzati dall’Anas. Di chi è la responsabilità di tutto ciò?

Ramirez Giulia

Sport e violenza: Ancora aperto il caso Raciti

2008-06-16T15:25:00.003+02:00

Ad un anno dalla morte di Raciti, il caso è ancora aperto.

Il 5febbraio del 2007 è stato arrestato il primo ragazzo, Antonio Speziale, accusato dell’uccisione dell’ispettore. Dopo tante ricerche si è arrivati ad un altro ragazzo, Daniele Micale, che è stato riconosciuto attraverso la felpa che indossava. Ha raccontato di essere stato travolto dalla confusione e di aver preso quasi senza accorgesene una spranga, colpendo a caso chi gli veniva vicino.

Questo ragazzo ha 21 anni, lavora come muratore ed è incensurato. La sua condizione suscita preoccupazione: un giovane, estraneo ai gruppi estremisti e violenti, si ritrova,un giorno, per caso, coinvolto in un omicidio.

E’ possibile mai che un ragazzo normale vada allo stadio e ne esca un assassino?

Lo spirito sportivo è altro:deve dare libertà e gioia,deve aiutarci a creare un mondo senza violenza. Anche solo il pensiero di fare sport deve portare dentro di noi tanta voglia di divertimento con i nostri amici e desiderio di migliorarci.

Oriana Marletta

FATTI DEL 2 FEBBRAIO:UN NUOVO INDAGATO

2008-06-16T15:24:00.003+02:00

Catania- Ieri 1 aprile 2008, D. M. di ventuno anni, è stato arrestato per l’omicidio di Filippo Raciti, avvenuto un anno fa.

Secondo il procuratore aggiunto Renato Papa, D. M. quella sera si sarebbe aggregato ai rivoltosi e ucciso assieme a S. l’ispettore Raciti.

D. M. avrebbe impugnato il sottolavabo e lo avrebbe lanciato alle forze dell’ordine assieme a S. colpendo l’ispettore Raciti sul petto.

Il giovane sarebbe stato incastrato dalle immagini delle telecamere interne alla stadio “Angelo Massimino”,infatti la persona che ha ucciso l’ispettore portava una felpa nera con scritto:”meglio essere diffidati che schiavo dello stato”.

L’accusato si difende affermando di aver partecipato solo agli scontri, di non aver lanciato il sottolavabo, ma solo dei pezzi di water rotto senza mirare.

Ma secondo i magistrati la sua difesa non regge perché nelle immagini si vede D. M. abbassarsi assieme a S. per prendere il sottolavabo e lanciarsi contro le forze dell’ordine.

D. M. inoltre risultava già indagato dalla polizia per resistenza al pubblico ufficiale e da alcune intercettazioni telefoniche emerge il suo disprezzo per le forze dell’ordine,infatti durante una conversazione si vantava con i compagni di aver sputato dentro un' auto della polizia ed aver urinato negli uffici della questura.

Alessandro Mangiafico

Gli immigrati

2008-06-16T15:23:00.003+02:00

L’immigrazione è una forma di spostamento in massa di persone dal loro paese al nostro in cerca di lavoro e di nuove occasioni di vita migliore. Una volta sbarcati nel nostro paese, gli immigrati girano per le nostre vie in cerca di un lavoro, anche umiliante. Alcune volte gli immigrati vengono ospitati da amici ,che si trovano già nel nostro paese da tempo , ma che a causa di difficoltà economiche, sono costretti a vivere in una piccola stanza ; altre volte li troviamo sui marciapiedi delle nostre città.

Se sono disposti a lavare le nostre macchine, le scale , a fare i mercanti, a svolgere qualsiasi altro lavoro , sta a significare che, in futuro sperano di realizzare qualcosa di compiuto. Gli immigrati che fanno i lavavetri , eseguono questo lavoro 12 ore al giorno , respirando quell’ aria inquinata dai gas che fuoriescono dalle macchine, consapevoli che ci sono giorni che guadagnano poco o niente. Nella mente di ciascun immigrato naviga il pensiero che lasciando il loro paese, troveranno un lavoro più bello e retribuito di più, però una volta arrivati qui,le cose non vanno cosi.

CLAUDIO NICOLOSI

I lavavetri al semaforo

2008-06-16T15:20:00.007+02:00

Ad ogni semaforo c’è qualcuno che ti vuole vendere qualcosa, ti chiede l’elemosina o spesso vuole, con insistenza oppure a volte con prepotenza, lavarti il vetro.

Spesso vedo nelle persone una reazione di fastidio, vuoi perché ad ogni sosta al semaforo ti viene offerto il servizio dei lavavetri, vuoi perché si va di fretta, vuoi perché si è poco tolleranti.

La mia prima reazione è quella di dar ragione alla maggior parte degli automobilisti infastiditi , ma se rifletto su questo problema, pensando a coloro che svolgono questo lavoro, anche se in nero, mi rendo conto che è gente meno fortunata di noi, che viene da lontano, che ha affrontato tante peripezie per venire qui da noi, sperando di vivere una vita migliore e magari di riuscire a mantenere la propria famiglia nel luogo d' origine. Magari la prossima volta cercherò di essere più comprensivo e di capire meglio le esigenze di chi sta peggio di noi. Però di una cosa sono sicuro: tolleranza zero per chi delinque, sia italiano che extracomunitario.

Sebi Spataro

EMERGENZA IMMIGRATI

2008-06-16T15:19:00.014+02:00

Da dieci anni a questa parte sono sempre più numerose le persone che stanno ai semafori delle nostre città: sono uomini,donne,anziani e perfino bambini. Chi non si e’ mai trovato ad un semaforo con l’ansia addosso, a “combattere”con un immigrato che vuole lavare i vetri della macchina? Ci si chiude dentro la macchina. Ma l’altro insiste, gli si dice no, ma il lavavetri non desiste. A volte tiene in braccio un bambino in modo da far intenerire le persone e farsi dare quei miseri centesimi. Di solito insiste quando vede le donne, perché sono più tenere rispetto agli uomini,c’è pure chi è specializzato nella pulizia dei fari. Da dove vengono e cosa hanno lasciato per scegliere una vita così povera e precaria? Vengono solitamente dal Nord-Africa, ma non solo, anche dall’ India, dai Paesi Balcanici. Si insediano dalla mattina alla notte, stando tutto il giorno in mezzo alla strada, respirando lo smog prodotto dalle auto e sempre con gli stessi vestiti, con la stessa borsa di plastica piena di materiali da vendere. Se solo cercassimo di capire o immaginare la sofferenza delle loro vite,di certo l’insofferenza nei loro confronti, la rabbia che ci prende quando insistono, si trasformerebbero in comprensione e magari in solidarietà. Marco Gennaro

CHE VITA SAREBBE SENZA ENERGIA?

2008-06-16T15:19:00.011+02:00

Cosa succederebbe se un giorno l’ uomo non potesse più contare sull’ energia?

La vita sarebbe molto più complicata. La mattina non potremmo più contare sulla sveglia del telefonino, non ci sarebbe né acqua calda né acqua fredda dentro casa, nemmeno il frigo per conservare il cibo. Poi uscendo di casa si dovrebbero scendere diversi piani a piedi. Andare a scuola sarebbe molto più faticoso, perché non tutti potrebbero andarci a piedi. A scuola non ci sarebbero la luce e il riscaldamento. Le comunicazioni sarebbero molto più difficili: niente telefonini, niente internet, niente televisori e tutte quelle comodità che la tecnologia ci offre.

Ramirez Giulia

Allarme bulli: troppe vittime, troppo il silenzio.

2008-06-16T15:18:00.002+02:00

Bullismo: è il termine di nuova generazione per indicare atti di violenza ripetuti e persistenti , generalmente nel periodo adolescenziale e pre-adolescenziale.

Sono molti i fatti di cronaca in cui i ragazzi violenti che compiono atti di questo tipo trovano risposta da parte delle autorità competenti che, prontamente, cercano di prendere posizione contro i malfattori.

Purtroppo però,sono tantissime anche le situazioni di bullismo dove la vittima e la sua famiglia non trovano il coraggio di denunciare la violenza subita. Bisogna sempre tener presente che più sono le sentenze di bullismo, più sarà possibile avvicinarsi ad un riconoscimento giuridico della violenza tra i ragazzi: bisogna denunciare per arrivare ad un riconoscimento di questo tipo.

Bisogna evitare che il bullismo manifestato a scuola o in altri ambienti sia fonte di seri danni per altre persone,vittime innocenti di quello che è ormai una vera e propria calamità sociale.

Troppe sono le vittime e troppo è il silenzio.

Scuola e violenza sono termini che non devono andare affiancati. Inevitabile è per le vittime aggiungere a questo terribile binomio la parola “paura”…

Derisioni,umiliazioni,lesioni,minacce,rabbia,notti insonni…è ora di dire “stop” al bullismo tra i banchi di scuola…è ora di dire un forte “si” alla legalità e al rispetto.

Cosa fare per risolvere il problema del bullismo?

Per i ragazzi più deboli, soggetti ad atti di prevaricazione,sarebbe bene pensare con astuzia:sarà difficile per il bullo prendersela con te se racconterai ad un amico ciò che ti sta succedendo. Quando il bullo vuole provocarti fa finta di nulla e allontanati. Se vuole costringerti a fare ciò che non vuoi, rispondi “no” con voce decisa.

Se gli altri pensano che hai paura del bullo e stai scappando da lui,non preoccuparti, ricorda che il bullo non può prendersela con te se non vuoi ascoltarlo.

Il bullo si diverte quando reagisci,se ti arrabbi o piangi.

Se ti provoca,cerca di mantenere la calma,non farti vedere spaventato o triste.Senza la tua reazione il bullo si annoierà e ti lascerà stare.

Subire una violenza fa stare male,parlarne con un adulto,con i tuoi genitori,con una persona di cui ti fidi ti servirà ad affrontare la cosa.

Se sai che qualcuno subisce prepotenze,dillo subito ad un adulto,questo non è fare la spia ma aiutare gli altri;potresti essere tu al suo posto e saresti felice se qualcuno ti aiutasse.

I giovani vittime di questi comportamenti difficilmente parlano con gli adulti di quello che gli succede. Non si sfogano,si vergognano e hanno paura.

Ma i bambini devono imparare che il bullismo è un comportamento sbagliato e che non fa parte del naturale processo di crescita.

Affinché non rimangano vittime di questo fenomeno, bisogna accrescere la loro autostima,incoraggiarli a sviluppare le loro caratteristiche positive e le loro abilità.

E’ inoltre importante sapere che, perché non diventi “bullo”, bisogna insegnare ad un ragazzo ad esprimere la propria rabbia in modo costruttivo e con maturità. Essere capace di identificarsi con gli altri e capire le conseguenze dei propri comportamenti.

I genitori devono inoltre imparare a cogliere i segnali che i figli possono mandare o nascondere: uno dei segnali di chi è vittima di bullismo è quello di trovare scuse per non andare a scuola o voler essere accompagnati. Fare frequenti richieste di denaro. Presentare lividi,tagli,graffi negli indumenti. Dormire male o bagnare il letto. Rifiutarsi di raccontare ciò che avviene a scuola.

Per gli insegnanti può essere utile.

Denise Arena

VITA DA LAVAVETRI

2008-06-16T15:17:00.006+02:00

In un mondo sempre più globalizzato, in cui i rapporti fra nazioni si sono con il passare del tempo consolidati, gli immigrati subiscono ancora forti discriminazioni. Ogni mattina ai semafori si vede l’immigrato di turno pronto a lavare i vetri delle nostre automobili. La reazione delle persone spesso è di indifferenza, c’è chi reagisce dicendo di “no”, ma tanti, pur di liberarsi di questa assillante offerta di un servizio non richiesto, li lasciano fare. Purtroppo questa realtà è veramente penosa, è la conseguenza di una vita di sofferenza e di povertà lasciata alle spalle, nella speranza che, una volta arrivati qui da noi, la miseria possa svanire definitivamente. Se anche a loro la vita nel nostro paese appare bella e piena di prosperità, purtroppo, questa illusione svanirà nel confronto con la dura realtà: si dovranno, quanto meno, accontentare di svolgere attività umili, di scarto, pur di sopravvivere. Che fare? Servono leggi che tengano sotto controllo il fenomeno dell’immigrazione e assicurino, per quanto è possibile nel nostro paese, una vita dignitosa a chi arriva da terre lontane desideroso di ricominciare. Serve soprattutto garantire sicurezza anche a chi li accoglie. L’integrazione deve partire da lì.

Davide Nicolosi

Le mode a scuola

2008-06-16T15:15:00.004+02:00

Oggi io e i miei nuovi compagni insieme ai quali frequento il corso del giornalino ogni mercoledì dalle 14.00 alle 17.00, abbiamo parlato della moda che noi ragazzi seguiamo. A me questo discorso è interessato molto perché eravamo tutti dello stesso parere: cioè ci piace molto vestire con i jeans a vita bassa, maglietta attillata o almeno un po’ stretta. La professoressa ci ha detto che al posto di indossare jeans attillati o magliette attillate potremmo usare tutti la stessa divisa e questa proposta ci è sembrata proprio strana. L’altra professoressa ha detto che vestire tutti con la stessa divisa rende uguali ed elimina “differenze”. Ma noi siamo tutti uguali? E’ vero vestiamo allo stesso modo, ma distinguendoci. Cosa ne pensate?

Alessio Montoro

MODE GIOVANILI

2008-06-08T20:26:00.008+02:00

Ho notato che tra i giovani , non so se già da molto o solo ultimamente, stanno nascendo oltre alle solite stupide mode che riguardano i vestiti o i cellulari di ultima generazione , altre mode passeggere che con l'età vanno scomparendo; si stanno affermando infatti delle mode "ideologiche", per cui molti giovani sono intolleranti, poichè pensano che facendo i "cattivi"si appaia più forti e intelligenti. Così molti giovani si dichiarano nazisti, razzisti ecc. discriminando immigrati e tutti quelli che provengono da paesi non occidentali (e purtroppo questo non è un problema solo dei giovani ma anche, in alcuni casi , dei meno giovani ,che nati in un paese con una fortissima maggioranza di bianchi sono di un ottusità tremenda nell'accettare persone che hanno la pelle di un colore diverso).Un' altra moda molto diffusa è quella delle idee politiche , io vedo tantissimi giovani che si dichiarano "Comunisti" o "Fascisti" e magari di politica ne capiscono poco più di me (lo so tra un po' sarò maggiorenne e sarebbe ora che cominciassi ad informarmi) , addiritura si vestono e si atteggiano come tali. Stiamo veramente sfiorando il ridicolo!
A mio avviso cio’ avviene perché, non essendo ancora formato e maturo, il giovane ha bisogno di dimostrare a se stesso e a gli altri di saper gestire il proprio mondo, ma non è sempre capace di affermare le proprie idee. Avere personalità significa essenzialmente, saper reggere il disagio della solitudine . Al punto - come sa chiunque ricordi la propria adolescenza - da sentire come una disperata privazione di sè l’impossibilità, o il divieto dei genitori, di agire "come tutti i compagni", di parlare come loro, di frequentare i luoghi che frequentano "tutti", di adorare gli idoli del gruppo giovanile, e soprattutto di indossare i jeans, le magliette e le scarpe Nike che "danno identità" ai coetanei, beninteso un’identità collettiva, di gruppo sociale, di banda. Ciò è esattamente il contrario della spontaneità e dell' originalità, che pure il giovane persegue perdutamente, narcisisticamente.

Quanto più la società incita il giovane a essere "libero", tanto più egli sente necessario adeguarsi mimeticamente al gruppo dei coetanei: perché,a quell’età, sentirsi "libero" significa sentire con tutta l’angoscia il vuoto, il nulla del proprio io .

Luigi Nicotra

Essere Emo

2008-06-08T19:57:00.009+02:00

Chi non conosce gli Emo?

Esistono due tipi di emo: Emo girls ed Emo boys.

Li riconosci dall’abbigliamento. Si ritengono speciali, nella loro normalità diversa da quella di tutti.

Gli Emo portano le vans, le converse, i jeans stretti, pantaloni neri, magliette con scritte in inglese, con pupazzi, felpe con teschi e stelle. Le ragazze usano anche le gonne, con quadrati neri e bianchi,teschi e stelle. Le converse a ballerine, sempre con le stelle. Dicono di vivere una vita tutta loro, sono affetti da depressione, vogliono tagliarsi le vene, morire, perché la loro vita non piace così com’è. Usano piercing in posti che nessuna persona non emo sceglierebbe; loro vogliono avere una vita diversa da quella di una persona normale.

Questa “filosofia”giovanilistica è nata in Inghilterra, e poi via via,è andata sempre più diffondendosi in gran parte del mondo.

Questi ragazzi ascoltano gli stessi gruppi: i Creed, i Nirvana, i Tokio Hotel, i 30second to mars, i Paramore, i Secondhand Serenade e tantissimi altri. Si mostrano attraverso le foto, in modo diverso dal resto della gente: portano la mano alla tempia, fingendo che sia una pistola, per dire che vogliono morire; oppure scrivono dei bigliettini per le persone che vogliono bene e si fanno le foto con questo bigliettino. Per dire”TI AMO”, lo dicono in tanti modi, ad esempio:”ti lovvo”, ”t3 4mo”. Invece per dire “ti voglio bene”, dicono: ”ti vojo bine”

Possiamo dire che sono davvero speciali? Di sicuro cercano una vita diversa da quella delle persone normali.

Oriana Marletta

Droga? No e basta

2008-06-08T19:45:00.006+02:00

Da quanto tempo la droga è entrata a far parte della vita dell’uomo?...si tratta di millenni ormai,ma ancora, anche se si conoscono i problemi causati da essa, non si riesce a far nulla né per noi stessi, né per gli altri.

Come al solito si affida ad uno specialista, come lo psicologo o il professore,il compito di scoprire se un ragazzo ha il problema della droga e gli si dà anche la responsabilità di risolvere quel problema.

Nessuno conosce la vera portata della diffusione del fenomeno droga nelle scuole di Catania, eppure molti all’interno degli istituti sanno di ragazzi che spacciano e fanno uso di droga, magari durante la pausa, quando gli alunni sono liberi di andare in giro per tutto l’istituto o magari durante qualche assemblea, quando gli alunni si raggruppano in un unico posto e non ci sono insegnanti a tenerli sotto controllo. Purtroppo però nessuno pensa a denunciare questa situazione per svariati motivi, ad esempio per paura o perché non si vuol mettere questi ragazzi in pericolo,oppure ancora per superficialità.

Magari si dovrebbe aprire una discussione su interventi possibili, potrebbe essere utile per raccontare esperienze personali,di insegnanti e studenti che hanno voglia di dire la loro su un argomento tanto spinoso e attuale che tocca in ogni caso tutti da vicino, perché i ragazzi che si drogano non solo fanno del male a loro stessi,ma fanno del male anche a tutti gli altri.

Iniziano solo per imitare i propri compagni e non sentirsi fuori dal gruppo o per dare a vedere che sembrano più grandi,cominciano facendosi dei semplici spinelli o delle canne ed è ovvio che non ci si ferma lì,ma si arriva all’utilizzo di sostanze come cocaina o addirittura all’eroina.

La droga non è solo un veleno o un’arma letale, ma qualcosa di ben più grave…è come salire su un treno che non si fermerà più, che andrà avanti anche contro la tua volontà. All’inizio il viaggio è piacevole, ti diverti a vedere tutti i paesaggi attorno a te, ti piace la velocità su cui viaggi,ma poi ti stanca,vuoi provare a scendere ma le porte sono sigillate,non trovi una via d’uscita. Così i ragazzi diventano schiavi della droga, infelici, isolati e incapaci di affrontare la realtà, alcuni di essi per procurarsi i soldi sono disposti a rubare o addirittura a prostituirsi.

E allora quale pensate che sia il futuro di questi ragazzi?...Sicuramente sarà un futuro angosciante perché si vive sempre con la paura che prima o poi verrai beccato,o peggio che prima o dopo queste sostanze ti possano portare alla morte. Magari si pensa che con la droga la vita risulterebbe più bella e piena di sensazioni,ma non è assolutamente così, perché si va in cerca di una falsa felicità

La vita ti viene data una sola volta, non se ne può fare una brutta copia,viene fatta direttamente in bella, quindi non puoi permetterti di far cose che riuscirebbero a portartela via. Molto spesso ci poniamo una domanda: perché ucciderci con le nostre stesse mani provocando vittime?!...non bastano le vittime che si hanno a causa delle guerre?!...Ogni tanto è meglio che riflettiamo su questa domanda.

Anche se è scontato dirlo: bisogna risolvere il problema alla radice, per me è l’unica soluzione. Io sono con quelle persone che dicono che bisogna stare attenti ai propri figli, rimanere loro vicino sempre e soprattutto nelle fasi di crescita più delicate.

Io spero solo che, man mano che i giorni passano, tutti riescano a capire quanto queste sostanze siano mortali, soprattutto per i più giovani e spero anche che si capisca che c’è bisogno di un contributo da parte di tutti, perché da soli non si arriva mai a raggiungere uno scopo che sia d’aiuto a tutto il mondo. Compito della scuola è quello di segnalare i casi di tossicodipendenti e richiamare l’attenzione di persone specializzate ma anche quello di ascoltare i bisogni dei ragazzi , aiutando le famiglie che non sono in grado di farlo.

Denise Arena

CHE VITA SAREBBE SENZA ENERGIA

2008-06-08T19:31:00.012+02:00

L’energia è la chiave dello sviluppo umano; la vita come la conosciamo oggi nelle nazioni del nord del mondo sarebbe impossibile senza energia.

L’energia é l’elemento “base” senza il quale tutta la vita dell’uomo si fermerebbe in senso letterale, non figurato. Non funziona nulla senza energia: trasporti, industrie, qualsiasi tipo di attività lavorativa, gli ospedali, niente luce e riscaldamento per le abitazioni, nessuna illuminazione per le città, l’agricoltura bloccata e con essa il comparto alimentare, mancherebbe l’acqua nelle case… e ci fermiamo qui.

Quello che ritengo grave é la generale sottovalutazione di questa elementare realtà , sottovalutazione che emerge dai programmi e che dimostra quanto i politici non abbiano afferrato con quale scottante problema abbiamo tutti a che fare.
Il problema dell’energia é direttamente collegato (é e lo sarà sempre più un domani) a quello del lavoro, all’andamento dell’economia, alla sopravvivenza di noi tutti. E’ una questione che non si può disgiungere dalle altre che pure assillano chi governa. La questione energetica é strettamente legata, anzi é la madre di tutte le altre problematiche. E insieme all’energia oggi si pone un problema ineludibile: come produrla senza degradare l’ecosistema ambientale fino ad un punto di non ritorno

Qualunque scienziato potrebbe spiegare che tra qualche decennio con questo ritmo d’inquinamento, avremo problemi come disastri climatici, gravi problemi di sopravvivenza di flora, fauna, ma anche conseguenze inimmaginabili per la razza umana.

Tutti parlano di salvaguardia ambientale e di fonti rinnovabili, ma senza stabilire, con quali tecnologie,dove impiantarle, secondo quale piano industriale, tramite quali e quanti investimenti. Si arriva al massimo ad affermare che tra dieci anni il riscaldamento degli edifici pubblici e privati dovrà dipendere dai pannelli solari.

Non si parla di cogenerazione, l’eolico solo accennato qua e là di passaggio, vuoto per le biomasse e biocarburanti, non si accenna alla mobilità sostenibile, alla bio-architettura, ad una seria campagna di educazione nelle scuole e ad una di sensibilizzazione e informazione pubblica, entrambe fondamentali per cambiare lo stile di vita, primo ed insostituibile mezzo per risparmiare energia e inquinare di meno.

Da dove proviene l'energia di cui facciamo uso?
Le fonti energetiche non rinnovabili sono il petrolio, il carbone, il gas naturale (combustibili fossili) e l'uranio che può essere sfruttato nelle centrali nucleari. L'energia proveniente dal sole (termica o fotovoltaica), dal vento (eolica), dall'acqua (idroelettrica), dal calore della Terra (geotermica) e dalle biomasse sono esempi di fonti rinnovabili. L'Italia non ha centrali nucleari, ma importa energia elettrica dalla Francia dove l'elettricità è prodotta quasi completamente dal nucleare.

Luigi Nicotra

Poesia e dintorni

2008-06-08T16:45:00.008+02:00

" Scuote il mio cuore Eros

Come il vento che giù dal monte

Piomba sulle querce "

Così è iniziato l’incontro con il Prof. Salvatore Iacono, che ha tenuto la conferenza sulla poesia, nell’Istituto d’Istruzione Superiore “G. B. Vaccarini” di Catania.

Dopo questa poesia della poetessa greca Saffo, il professore, ci ha spiegato cosa sia per lui la poesia, ed è passato alla descrizione e spiegazione delle altre contenute nella sua raccolta, sottoponendo alla nostra attenzione il tema principale: l’amore.

Il preside della nostra scuola, Prof. Camarda, con il suo intervento ci ha esortato ad esprimere il nostro pensiero sulla poesia, sulla musica, sui sentimenti, sull’amore. Dopo “Scuote il mio cuore Eros” di Saffo, abbiamo proseguito con Dante “Tanto gentile e tanto onesta pare"; continuando abbiamo letto anche Pablo Neruda con “ … amore sei mia …” , poesia che il prof. Iacono dice di amare particolarmente perché fa veramente comprendere il significato dell’amore. Il tema del nostro incontro è stato non solo l’amore nella poesia ma anche l’amore per la poesia. Dopo questo incontro posso dire che : “La poesia è musica che nasce in ognuno di noi, regalandoci gioia e luce nei nostri cuori”.

Sebi Spataro

I PROMESSI SPOSI

2008-06-08T16:42:00.005+02:00

Dal Giornale “Il caffè” di Milano del 1842.

E’ uscita appena in questi giorni l’ultima attesa edizione del romanzo di Alessandro Manzoni,

”I Promessi Sposi”. Si tratta di un caso letterario: si parla in tutti i salotti del suo meritato grande successo.

E’ l’inizio di un’era nuova per la letteratura e per la politica italiana. Alessandro Manzoni è stato coraggioso a scegliere un genere letterario inferiore, imperfetto, destinato per tradizione a un pubblico poco colto, adatto alle donne e ai giovinetti. Lo sappiamo bene, questo autore punta in alto e allora perché proprio un romanzo?

C’è chi dice che Manzoni con la scelta dei due umili protagonisti, non aveva altra via di uscita. Ma noi ci continuiamo a chiedere perché ha voluto scegliere due umili come protagonisti?

Proprio perché tiene a dar loro la parola, perché pensa che le cose possano cambiare solo se è il popolo a guidare il rinnovamento.

Lo stile di questo romanzo è molto bello, intrigante, crea suspance, talora è poetico e riesce a commuovere il lettore…

Salgono le lacrime agli occhi leggendo “Addio monti sorgenti dalle acque ed elevati al cielo, cime inuguali, torrenti de quali distinguo lo scroscio …Addio ”.

Ecco questo malinconico passo la dice lunga sulla capacità di Manzoni di entrare nei sentimenti dei suoi personaggi. Per questo motivo io penso che “I Promessi Sposi ” siano il migliore e il più ambizioso romanzo scritto in questi tempi. Ci sentiamo di fare una previsione: sarà un successo.

Nicolosi Davide-Saverio Città

INTRUSI AL VACCARINI !!!

2008-06-08T16:38:00.000+02:00

Provvedimenti per la classe che organizza la bravata

Sabato 5 aprile 2008 per la classe 2C del Liceo scientifico sportivo G.B.VACCARINI è stato un giorno come un altro. Tutte le ore di lezione si sono svolte con regolarità, ma all’ultima ora è stato comunicato che il professore di religione sarebbe mancato e di conseguenza ci sarebbe stato il supplente. In quell’ora la classe, come al solito, aspettava il professore davanti alla porta , quando all’ improvviso tre intrusi si sono presentati chiedendo, anzi pretendendo, di entrare nell’aula. Gli alunni vedendo arrivare la professoressa scappano subito a sedersi e lasciano che i tre intrusi entrino in classe, occupando gli ultimi banchi. La professoressa non si accorge subito della presenza dei ragazzi. L’ora scorre serena e si parla di argomenti di attualità, i tre intrusi, non contenti di stare lì, con il loro comportamento scorretto nei confronti della professoressa , cominciano ad interrompere il discorso e a fare battute fuori luogo. Il resto della classe ridacchia e la professoressa intuisce che c’è qualcosa di strano: i tre chiedono di uscire, poi rientrano. I risolini continuano. La prof decide a quel punto di fare l’appello e la verità viene fuori.

Finita la farsa: è nota sul registro.

Nicolosi Davide

Intervista a Fabiola Pisano, difensore della squadra femminile di calcio del G.B.Vaccarini

2008-06-08T16:20:00.015+02:00

Oggi intervisteremo la nostra compagna di classe Fabiola Carmen Pisano che ci racconterà la 6° edizione del Fuoriclasse Cup.

Che cos’è il Fuoriclasse Cup?

Consiste in un torneo di calcio didattico-sportivo che si disputa a livello nazionale.

E’ la prima volta che partecipi al Fuoriclasse Cup?

Si,dato che è il mio primo anno in questa scuola.

Che emozioni hai provato?

Ero tesa e nello stesso tempo felice per la possibilità di vincere, è stata una bella esperienza, mi sono divertita molto.

Hai vinto qualcosa insieme alla tua squadra?
Si abbiamo ottenuto 2 premi: la qualifica per la fase nazionale a Riccione e una coppa.
In che posizione vi siete classificate?
Ci siamo classificate prime nella fase provinciale.
Le tue compagne che non hanno partecipato vi hanno sostenuto?
Si, tantissimo ed è stato anche grazie a loro che abbiamo vinto.
Che reazione avete avuto quando vi è stato comunicato che sareste partite alla volta di Riccione?
Siamo saltate di gioia, abbiamo iniziato ad urlare e ad abbracciaci.
Che problema vi ha causato il Boggio Lera?
Il problema è stato causato maggiormente da un loro professore di Educazione Fisica che ha contestato il lancio di un CD da parte di un nostro sostenitore.
Chi è stato a provocare l’incidente?
Un ragazzo della nostra scuola che, lanciando un CD in campo, ha provocato un contrasto tra le due scuole e per questo motivo non è detto che la mia squadra possa partire per andare a Riccione.

Andrea Materia

I Cinesi: un mondo a parte

2008-06-08T15:00:00.008+02:00

Negli ultimi anni l’immigrazione è aumentata moltissimo. Albanesi, Marocchini, Rumeni, Ucraini, ecc…ce li troviamo per le strade a lavare i vetri, sotto i portici dei palazzi a vendere cd, dentro i condomini a lavare le scale, dentro casa a fare i badanti. E i Cinesi? Nessuno ne parla, ma sono dovunque, ci stanno invadendo, vediamo lanterne rosse a ogni incrocio a contrassegno di ognuno di loro. Sono dappertutto quasi un incubo! Ci chiediamo, con quali soldi arrivano qui? Come fanno ad affittare queste botteghe, spesso costose, poiché centrali o comunque ubicate in punti strategici? Questa invasione non si verifica solo qui a Catania o in Italia, ma tocca la maggior parte del mondo: i cinesi si stanno letteralmente appropriando del mercato mondiale. Ci chiediamo se riescono a guadagnare, visto che a volte i loro negozi sono uno vicino all’altro e vendono gli stessi prodotti agli stessi prezzi: ebbene i loro guadagni sono cospicui e sicuri perché vendono prodotti alla moda e a prezzi modici. Cosa sarà del nostro mercato e dei nostri prodotti? Forse dai temuti cinesi potremo apprendere il senso forte del lavoro, ma per il resto occorre rilanciare il “Made in Italy.
Citter

Vittima travolta da una valanga di sabbia.

2008-06-08T14:56:00.006+02:00

Ennesima morte bianca. Incidente in un cantiere di Sant'Anna in provincia di Oristano. Orazio Statzu, operaio originario di Margangiari, muore travolto da una valanga di sabbia. Padre di due bambine, si trovava in un cantiere di Oristano per realizzare uno scavo sotto il ponte di Sant'Anna. Subito dopo l'incidente si è verificata una seconda valanga nella quale hanno rischiato di essere travolti sei vigili del fuoco mentre cercavano di salvare la vittima. Cinque pompieri sono riusciti a scappare, l'altro è rimasto bloccato sotto le macerie, però è stato salvato dai colleghi che sono riusciti a tirarlo fuori. Il vigile ha riportato qualche ferita mentre l'operaio è morto in pochi minuti e il suo corpo è stato rimosso con una ruspa dopo 3 ore. La procura di Oristano ha aperto un'inchiesta e il Ministero delle Infrastrutture ha nominato una commissione per accertamenti da fare entro 15 giorni. L'assessore ai lavori pubblici ha annunciato che gli scavi non erano stati autorizzati dall'A.N.A.S. Claudia

MIRACOLO ZENGA

2008-06-07T16:49:00.000+02:00

Il Catania ritorna alla vittoria dopo 6 giornate

L’ex portiere vince contro il Napoli

Catania- Dopo sei giornate il Catania ritorna alla vittoria allo stadio “Angelo Massimino” dove il nuovo allenatore Walter Zenga ha esordito con una splendida vittoria contro il Napoli 3-0.

Bello anche l’epilogo: dopo la partita le due tifoserie si sono gemellate uscendo e mangiando assieme cannoli siciliani.

La partita è stata di gran lunga dominata dal Catania,sia per quanto riguarda il possesso palla, sia come numero di tiri in porta.

Il Catania si è schierato con un 4-4-2:con Polito in porta, Sardo, Stovini, Terlizzi e Sabato in difesa, al centro campo con Izco, Edusei, Tedesco e Vargas e in attacco con Colucci e Spinesi.

Al 6° Colucci con un calcio di punizione fa goal, facendo passare la palla tra le gambe a parecchi giocatori del Napoli.

Il Catania, continuando ad attaccare, trova il goal grazie ad un assist di Sardo a Spinesi che segna.

Dopo il Catania si rilassa ed il Napoli rischia di diminuire il distacco colpendo due pali.

Il Catania nel 2° tempo ricomincia nuovamente ad attaccare spronato dal mister Zenga e dal pubblico catanese e al 53° con un calcio d’angolo Vargas segna il goal della vittoria.

Nel finale il Napoli prende un’altra traversa e sfiora il goal con Calaiò entrato al posto di Mannini.

Per il Catania una grande prova che finalmente segna e fa divertire,grazie anche agli schemi fatti da mister Zenga e si crede nuovamente alla salvezza.

Alessandro Mangiafico

SIRACUSA ANDATA/RITORNO di Antonino Maida

2008-05-09T13:57:00.000+02:00

ITALIA, TERRA D’IMMIGRATI

2008-04-08T20:10:00.001+02:00

Sempre più uomini e donne “invadono il nostro paese”.

E’ così che si parla degli immigrati;invasori che ci rubano il lavoro, le case.

Quando siamo fermi al semaforo, quante persone - romene,marocchine, albanesi -cercano di racimolare qualche spicciolo,per poter sopravvivere,lavando i vetri delle macchine o vendendo fazzolettini!

Camminando per le strade di periferia,specialmente di notte,quante donne straniere,o addirittura ragazzine,stanno ferme ad aspettare per vendere il proprio amore agli uomini?

Ma qualcuno si è mai fermato a pensare quale possa essere la loro storia?...Perché sono finite per strada?...

Nella maggior parte dei casi questi uomini e queste donne non sono in grado di scegliere perché irretite da organizzazioni criminali dalle quali non riescono a liberarsi.

Questi stranieri vengono anche accusati di rubare lavoro al popolo italiano,ma è veramente così o piuttosto coprono i vuoti nel mondo del lavoro che nessuno degli italiani occupa?

Il popolo italiano pensa che gli immigrati non portino ricchezza ad un paese,anzi,ne limitino lo sviluppo economico e compromettano il benessere dei cittadini che li accolgono.

Così si pensa che sia meglio limitare l’accesso degli immigrati perché un numero eccessivo di ingressi nel paese potrebbe far salire il prezzo delle case in maniera insostenibile per i cittadini italiani.

Ma gli immigrati creano solo problemi oppure procurano anche vantaggi?

Se in Italia vi è una ripresa del tasso di natalità lo si deve a loro,ma i benefici non sono sotto gli occhi di tutti. Sono loro ad occuparsi di tanti nostri anziani, delle nostre case.

Cosa dovremmo fare quindi per far sì che la presenza degli immigrati contribuisca al benessere del paese e lasci dormire tranquilli i più spaventati e sospettosi?

La verità è che ci siamo concentrati su quanti dovevano entrare e poco sui processi di inserimento.

E’ infatti su questo che dovremmo spostare i nostri obiettivi. Ma la storia insegna che è facile essere ospitali quando l’economia è florida. Quando è in crisi,la colpa è sempre di qualcun altro, meglio se straniero. Servono controlli, informazione ma anche disponibilità a stare insieme a chi porta con sé storie diverse, cultura differente, spesso un passato di povertà e di bisogno.

Denise Arena